给学生插上思考的翅膀

孙春洁

摘要：自我教育作为教育的最高境界，是实现培养人才的有效手段。本文結合实践，阐述了培养学生自我教育能力的积极意义和途径，从而给学生插上思考的翅膀。

关键词：自我教育；意义；途径

中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）02-0018

苏联伟大教育家苏霍姆林斯基曾说过：“能够促使人们进行自我教育的教育，才是真正的教育。”教育家叶圣陶则说：“教育的目的是为了达到不教育！”不教育不是放弃教育，而是通过自我教育达到非被动教育的状态，给学生插上思考的翅膀。

一、培养中学生自我教育能力的意义

自我教育能力是时代的需要。教育的本质是塑造人的事业。自我教育正是素质教育的一种体现，它充分弘扬人的主体性，注重开发人的内在智慧和潜能，培养学生的自主性，形成学生的主体精神，塑造全面发展的健全的人格。因此，培养学生自我教育能力具有积极的意义。

1. 有利于激发学生的内在动因

自我教育是重视“内因”作用的一种体现。我们的教育对象是有思想、有主观能动性的人，外界的教育只能起到启蒙、诱导、疏通的作用，我们的教育只有靠学生内因才能把外在的规范化为内在的要求，把社会的希望、学校的要求、教师的希冀等化为学生自身的需求。没有自我教育，任何强有力的教育都是无法真正发挥功效的。

2. 有利于培养学生良好的性格修养

性格是指一个人对现实的态度以及与之相应的习惯化了的行为方式，主要通过后天的教育、环境、实践活动和主观努力逐渐发生和发展起来的。……