刍议中外合作办学模式下中方合作教师队伍建设

朱敏+潘虹

【摘要】在中外合作模式下，高校的办学质量以及学生能力提升都需要教师发挥重要作用。而在实践教学方面，教师是合作办学方面的重要核心，同时也是保证合作办学质量提升的关键，因此，中方教师需要不断提升教学的能力，有效地应对合作办学条件下的教学问题，处理好学生综合能力培养的问题。本文根据本校在合作办学方面的实践教学经验分析关于如何建设中方教师队伍的问题。

【关键词】中外合作 办学模式 中方合作 教师队伍 建设

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）09-0186-01

面对当前国际化发展的现状，高校作为培养人才的场所之一，需要积极地与国际化发展的实际情况相适应，使得学生能够更好地应对国际化的竞争。高校通过加强中外合作的方式进行国际化人才的培养，其中参与实践教学的教师是合作办学的关键，在我国高校教育教学方面，学校教师需要不断提升能力，从而保证合作办学模式下，学生能够接受更好地教育，促进学生国际化素质以及能力的提升。本文从合作办学中分析中方教师在队伍建设中方面需要做好建设工作，更好促进当前模式下的办学质量。

一、积极推进师资培训，有效拓展教师自身的素质与视野

在中外合作的模式下，教师水平对开展教学十分重要，因此，高校需要结合本校合作办学的情况而积极推进教师培训，从而促进教师能力得到较好地提升。第一，办学项目启动之后，教师需要积极参与外方教学体系的学习[1]，例如学生的专业课程、教学指导大纲、配套教材、学生课程指导以及学生考核标准，有效地掌握外方教育教学的特点与优势；……