创新德育教育工作的尝试

赵秀荣

【摘要】德育工作在教育事业中起着“培养什么样的人”的主导作用。在我国加快教育体系建设的总体部署下，德育工作面临诸多挑战和机遇。因此，要探索适应时代发展要求的创新道路，拓展德育工作平台，有针对性地开展德育工作，切实提高德育工作在学生中的影响力。

【关键词】创新 德育教育 改革

【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）11-0075-01

细看当前我国德育教育工作，各省市、各地区在不同程度上取得了相当的成绩，表现为：德育工作者队伍的壮大，水平能力的提高，以及学生德育素质的切实加强。然而德育工作的长期性、艰巨性、复杂性，更值得我们这些长期坚守在德育第一线的工作者深思。

一、现状及问题分析

1.对德育工作的重要性存在忽视倾向。

目前的基础教育中，以素质教育为先，而德育教育更是素质教育的题中之义，忽略德育教育的素质教育，犹如离水之鱼。某些地区和学校片面追求升学率，只强调相关学科的重要性，从而增加学生的学习负担，进而忽略德育教育的重要性。

2.教学研究流于形式，教学课程安排未得到有效落实。

缺乏专职教师、缺乏教研配备，学校的德育教育工作就难以深入地开展起来。尽管许多学校在课程安排中明确地标明了德育课程的设置，然而在现实的教学日程中，德育课程却常被挪作语文、数学、英语等所谓的“主课”之用。同时，任课老师对德育课程也鲜有相应研究，对课程的把握不够。

3.德育工作的方法趋于简单。……