浅谈小学教学管理

2017-04-18 14:27:59余忠林
新一代 2017年3期
关键词:班级管理措施问题

余忠林

摘 要:素质教育教学的前提就是要具备良好的教学管理。优质的特色教学管理,是创办特色学校的必要条件。教学管理者的教学观念要独特、先进、发展,这样才能带领学校走上健康发展之路。

关键词:班级管理;问题;措施

众所周知,素质教育教学的前提就是要具备良好的教学管理。优质的特色教学管理,是创办特色学校的必要条件。教学管理者的教学观念直接决定着学校的命运和前途,这就需要当下的教学管理者具备独特的、先进的、发展的教育观念,这样才能引领学校这艘航船乘风破浪奋勇向前,才能做好教育发展的领跑者,才能带领学校走上健康发展之路。通过多年的教学管理经验,笔者认为做好教学管理工作,需要从以下几方面下手:

一、凝聚学校领导班子核心力量

领导班子是一所学校教学管理的核心力量,做好领导班子的管理对于学校的整体管理起着至关重要的作用。

首先要求学校领导班子成员,要严于律己,以身作则。领导班子成员首先要严格作息时间,按时上下班,遇有公事或者会议,要提前向校长报告,不得擅自离校或早退。领导班子,坚持每周例会,两周生活学习会。会上要求大家出点子、谈体会、说看法。每个班子成员要对自己分管的工作认真负责,杜绝出现一切纰漏,如出现问题,实施“问责制”,谁出现的问题谁承担责任。领导班子成员要具有亲和力,多与一线老师沟通,并且关心温暖一线老师,进而充分调动一线老师的工作积极性。……

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