《农业生态工程》教学现状及反思

王家平+李鲁华+刘建国+张伟+王江丽+帕尼古丽

摘要：本文介绍了农科类高校进行《农业生态工程》课程教学的现状，阐释了《农业生态工程》教学中授课内容的改变，总结出讲授《农业生态工程》关键环节和关键措施，最后通过对《农业生态工程》教学的调查与分析，提出了更好地开展该课程教学改革的建议。

关键词：《农业生态工程》；教学现状；反思

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）15-0237-02

高等教育作为我国最高层次的教育阶段，在提高国家科技实力，增加国家教育地位、影响力、竞争力以及培养国际化人才等方面作用越来越显著。“一带一路”战略（即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）正式提出，不仅为新疆迎来了一次新的发展机遇，而且也为新疆高等学校发展带来了新的契机和动力[1]。“一带一路”始于贸易，而物质的交流必将伴随着文化的交流，必将加速教育和科技的交流[2]。

《农业生态工程》是石河子大学农学院卓越农林人才培养课程体系中的一门基础课程，主要介绍《农业生态工程》的基础知识和原理，国内外不同类型《农业生态工程》的原理、特点、设计、技术及其规模化应用，以及《农业生态工程》在农业可持续发展中的作用。

一、《农业生态工程》教学现状及存在的主要问题

科技发展为现代生态农业注入了新的动力，农业生态工程技术为经济发展和环境可持续提供了保障，因此《农业生态工程》是一门与现代农业生产技术结合紧密的课程，是一个新兴的富有挑战性的学科。……