律动在小学音乐教学中的价值探究

杜洪苹

摘 要：随着社会发展和生活水平的不断提高，现代化的素质教育越来越受到广大学生家长的重视，小学生应该做到德、智、体、美、劳全面均衡的发展。小学音乐的学习也是素质教育教学中不可或缺的一部分，学校应该重视音乐课程的发展，提高音乐课堂的课堂效果。因此，如何实现音乐课堂的教学价值成为现代音乐教师所面临的迫在眉睫的难题。下面结合多年的探索和实践，阐述一下律动在小学音乐教学中的价值探究。

关键词：小学；音乐课堂；价值

小学音乐教学的价值在于全面提高学生的素质教育。在整个小学音乐教学过程中，教师应该充分制订合理高效的课堂教学计划，选择合理的教学方法，让学生更快更好地融入课堂中。我对小学音乐教学中的价值探究大致归纳了以下几点：活跃课堂气氛、加深学习兴趣、提升审美能力、塑造文化素养。

一、活跃课堂气氛，让学生享受课堂

艺术课程离不开轻松愉悦的课堂氛围，激发学生的课堂兴趣是教学最重要的一个环节。轻松愉悦的课堂氛围能使学生从精神涣散变得注意力集中，也就是所谓的“心态决定一切”。在音乐课堂教学过程中，营造轻松愉悦的课堂氛围可以让学生充分融入音乐的世界里，使学生从内心发现音乐的真正魅力。

教师应该引导学生以轻松愉悦的心情学习和欣赏音乐，让学生把全部思维精力都集中在课堂上，让学生充分享受音乐课堂带来的欢乐。……