小学班主任班级管理中沟通艺术的培养

侯淑容

【摘 要】学生在学校接触最多的不是科任教师，而是负责照顾学生生活的班主任，对于部分工作较忙的家长而言，学生步入学校之后接触最多的是班主任而不是家长。这也就表明了班主任在学生的学习、成长过程中有着举足轻重的作用，因此班主任要能够看到自己在学生人生路程中所处的位置，努力提升自身能力，更好的促进学生的健康成长。

【关键词】小学 班主任 沟通

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.002

小学阶段的学生正处于生理、心理成长发育的关键期，而大多数的学生由于父母工作繁忙，这个关键期的大部分时间都是在学校度过，而老师尤其是班主任老师是他们接触得最多的成人，因此学校老师除了教授文化知识外，对于学生的品德、素质的教育也十分重要。班主任和一般的老师有所区别，班主任对学生进行直接管理，包括其学习、生活等方面的内容。其他科任老师的主要职责是教学，当然对学生的生活、学习情况进行关心关注是每一位老师都应有的职责，但这份工作主要就放在了班主任的肩膀上。因此在小学阶段对学生的教育中，班主任可谓是任重而道远。

沟通是一门艺术，其中含有大量的技巧，沟通作为老师和学生接触的主要手段之一，在班主任的日常管理中有着举足轻重的作用。良好的沟通可以帮助班主任了解学生的情况，从而进行有效的管理。有效的沟通可以使班主任将自己的成熟的、正确的价值观灌输给学生，从沟通之中实现对学生的教育。……