多学科合作式过渡期护理在ICU后综合征预防中的应用

2017-04-21 06:40:30裴倩倩王旭东
护理实践与研究 2017年5期
关键词:学科心理护理

裴倩倩 王旭东 李 晶 戴 薇 刘 倩

多学科合作式过渡期护理在ICU后综合征预防中的应用

裴倩倩 王旭东 李 晶 戴 薇 刘 倩

目的:探讨多学科合作式过渡期护理在ICU后综合征预防中的应用效果。方法:我科自2016年1月起开始对自我科转入普通科室的患者实施基于安全与心理支持的多学科合作式过渡期护理模式,选择实施前(2015年7~12月)和实施后(2016年1~6月)的转出患者各59例做为研究对象,比较实施前后的各相关观察指标的差异性。结果:实施前ICU后综合征发生率显著低于实施后,护理满意度评分显著高于实施后(P<0.05)。结论:采用多学科合作式过渡期护理对ICU转出患者实施干预,有利于降低ICU后综合征发生风险,提高患者满意度。

过渡期;护理;ICU后综合征;预防

重症监护病房(ICU)的护理优势在于可通过先进医疗设备向护理对象提供持续性监测和及时可靠的治疗[1],ICU医疗技术飞速进展使重症患者死亡率显著下降,这使得自ICU转出的患者数量增加,关注和干预ICU转出后患者的身心问题逐渐成为新的研究趋势。ICU后综合征是指重症病例自ICU转出后所发生的或原有基础上进一步加重的认知及身心功能障碍,以及患者家属因照护压力所致的身心障碍问题,且这些障碍将会于患者出院后持续性地发生作用[2]。有必要探讨科学有效的ICU后综合征干预模式,以便尽可能降低该并发症对ICU转出患者及家属的后续伤害。但目前国内关于ICU后综合征的护理干预研究极为少见,缺乏可供借鉴的模式与方法。过渡护理期是指患者因疾病治疗及后续康复的不同需求而在不同级别医疗卫生机构间转运过渡时所接受的护理服务[3]。……

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