新课改背景下中学美术课程教学有效性探究

刘晋

摘要：中学美术教学，作为素质教育中重要的一环，是中学教育的一个重要组成部分。但是在实践教学中，美术教学不仅没有受到应有的重视，甚至长期被忽视。新课改背景下的中学美术教育，应当重视改进美术课堂的教育教学方式，在培养学生的审美能力和提高学生绘画应用能力上发挥作用。本文以新课程改革为背景，从教学观念、教学内容、教学方法和教学评价等四个方面探讨了中学美术教学的新方向。

关键词：新课改；中学；美术课；有效性

中学美术教育是素质教育重要的一个环节，美术教育对于培养和提升学生的审美能力和丰富学生的精神世界有着极其重要的作用。然而，在各种历史和现实因素的影响下，中学美术没有受到应有的重视。在实际的教学过程中，受制于现有条件和教育教学背景的限制，中学美术教学质量还有待于进一步提高。

随着新课程改革的逐渐推进，美术教学也必将要适应新形势下素质教育发展的需要，需要逐步尝试探索出新的教学方法。传统的美术教学常常将教材作为唯一的教学内容，将灌输式教学作为常用教学法。在教学过程中常常采用“讲解分析——示例——练习——总结”这样的教学步骤开展教学，没有注重学生审美能力的培养和学生兴趣的挖掘。新课改对中学美术课教学提出了很多新的教学理念，强调在教学中“以学生为主体，促进学生全面发展”，并最终形成“以探究式的美术活动为主线，以人文单元结构为基本结构特征的美术教学”。……