探究如何提高初中英语课堂教学有效性

吴琼

摘要：新课改的深入发展改变了我国教育领域几十年的发展现状，初中英语作为初中课程的重要课程，对培养学生的语言能力以及英语思维具有十分重要的作用。在新课改的影响下，如何积极提高初中英语课堂教学的有效性，如何发挥出学生的主体作用，增强学生的自主学习能，已经成为了现阶段初中英语教师所面临的主要问题。本文笔者主要从多个角度出发，着重分析提高初中英语课堂教学有效性的策略与方法。

关键词：初中英语；课堂教学；有效性

一、做好备课准备

俗话说“不打无准备之仗”。备课保证课堂有效性的前提，是提高课堂教学效率的基础与保障。如果教师备课准备充分，那么能够理清教学思路，确定教学目标。所以初中英语教师需要在课下做好备课工作。首先要备教材。英语教材是教学的基础与依据，在教学之前教师需要对教材内容进行研读，并且对教学大纲有所了解，将教学中的重点、难点进行掌握，并積极将教材知识融入到自己的知识体系之中。这样一来能够确立教学目标，明确教学方向。其次是备学生。由于学生之间存在差异，教师需要在课前对学生的基本学习情况进行了解与分析，清楚知道学生的学习习惯、学习态度以及个性特点，从而组织一次具有特色，有针对性的教学活动。最后是备教法。在课前教师需要根据教学内容结合学生的实际情况制定切实有效的教学方法，保证教师结合不同的教学方法制定不同的教学方案，只有如此，才能保证英语课堂教学的顺利开展。……