浅谈初中英语有效课堂教学方法

洪风

摘要：初中英语学科一直是初中教学体系中的重要组成部分，优秀的应用教学能够发散学生的思维、拓展学生的知识层面，提高学生的英语理解能力以及应用口头表达能力，在新课程改革不断深化的背景下，学生的培养模式已经从应试教学向素质教育逐步转变，英语教学水平也得到了明显提高。

关键词：有效；教学；初中英语

在当今经济快速发展的时代，怎么才能使教育能够适应社会经济的发展呢？这就要求有效的教学策略。什么是有效教学？从经济学的角度，用效果、效率、效益来解释的话就是有效率的教学，一定的投入，获得最好的教学效果。

一、积极创设英语学习氛围

英语时一门语言学科，学生学习英语的最终目的是为了与他人在交际中的灵活运用。因此，英语氛围的营造在英语学习中具有十分重要的作用。我们可以通过多种方式加强对英语学习氛围的营造。如可以与班主任协调，在教室内的墙报上专门开辟一块固定的英语园地栏目，在这个栏目里，可以精选一些短小的英语阅读材料，或者故事性的、或者哲理性的，力争短小精湛，让学生读有所获，读有所感；也可以刊载一些学生自己的英语短文小创作，让墙报成为展示学生作品的平台，给学生创作后的成就感、自豪感，树立好其他学生的榜样和标杆。又如，我们可以坚持用英语组织英语课堂，让英语课真正像个英语课，从开始的 Class begins 到下课时的 Goodbye boys and girls，要让课堂自始至终充满纯粹的英语口味，尽量不说母语，坚持下去，学生听、说英语的水平一定能有所提高。……