京剧文化在匈牙利孔子学院的传播

【摘要】本文主要以京剧文化为主要研究对象，以匈牙利孔子学院为立足点，通过对匈牙利孔子学院有关京剧文化的传播情况进行调查和研究，发现其中的问题和不足，并提出合理的意见和建议。

【关键词】京剧文化；匈牙利孔子学院；文化传播

【中图分类号】H139 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）28-0241-01

一、研究背景

近年来，以孔子学院建设为龙头的国际汉语教育事业如雨后春笋、蓬勃发展，逐渐成为了中外教育和文化友好交往的合作平台[1]。孔子学院主要负责开展汉语教学和中外教育、文化等方面的交流与合作[2]。正如国家汉办主任许琳所说，作为国际汉语推广和中国文化传播的平台，孔子学院最主要的任务就是介绍中国文化和历史[3]。京剧是中国的国粹，是让世界了解中国的一张名片，中国文化传播也是孔子学院主要任务之一。目前全球孔子学院在强劲发展的同时，也面临一些现实困境，特别是在文化传播方面，更加迫切需要完善孔子学院的中国文化传播模式，增强中国文化传播的广度和深度。

二、匈牙利孔子学院概况

2015年9月至2016年6月，笔者在匈牙利孔子学院做了将近一年的汉语教师志愿者。对匈牙利孔子学院的概况进行了调查和分析。匈牙利境内有四所孔子学院，分别是首都布达佩斯的罗兰大学孔子学院、南部的塞格德大学孔子学院、东北部的米什科尔茨大学孔子学院、西南部的佩奇大学孔子学院。

罗兰大学孔子学院成立于2006年12月7日，由北京外国语大学与罗兰大学共同建设。……