小议新课程背景下初中英语有效课堂教学

朱志华

摘要：课堂效率是现代教育追求的重要目标之一，当下知识积累冗杂，学生需要学习的东西越来越多，提高课堂效率有利于提高学生积累知识的速度，也是顺兴时代潮流的重要要求。在社会竞争激烈的今天，新课程改革明确提出要提高课堂效率，提高学生英语能力，促进学生全面发展，促进学生与国际接轨。

关键词：初中英语；有效课堂

课堂是学生掌握知识和发展能力的主阵地。优化课堂教学，实施有效教学，才能提高英语教学质量。如何调动学生在英语学习中的主动性，提高课堂教学的有效性，是初中英语教师必须潜心思考且长期探索的课题。在构建初中英语有效课堂教学实践中，要始终树立以学生为主体的教学思想，通过抓好、丰富并着力落实预习导学，精心备课和设计课堂教学，营造宽松和谐的课堂教学氛围，并不断反思和总结，有效激发学生的自主学习和对知识的探究意识，进一步增强课堂教学的实效性和针对性。

一、有效教学准备策略

（一）课前有效的备课

对于中国学生来说，英语不是母语，它与汉语有很大的区别，所以学生学好英语并不是简单的事情。因此，英语教师的首要任务是做好充分的教学准备，激发学生学习英语的热情，英语教师应该认真钻研英语教材，研究英语的教学大纲、深入分析英语教科书和查阅相关的资料，为达到英语教学目的做一系列的备课准备，教师课前应理清教材的核心内容、重点、难点和考点。……