长成一棵树

曲院荷

关于教师，有很多形象生动的比喻。在传统的观念中，教师是春蚕，蚕丝吐尽，生命枯竭；教师是蜡烛，照亮了学生前进的道路，却把自己燃烧得干干净净。这种形象令人肃然起敬，但是却多了几分悲情色彩，让人扼腕叹息，唏嘘不已。

新课程强调教师与学生共同成长，共同发展。这一崭新的理念使教师摆脱了传统观念塑造出的形象，变得朝气蓬勃，意气风发。好教师不再是那种虽然刻苦工作，尽职尽责，默默无闻，但却一副病恹恹的样子，把自己掏空的教师；心态健康，乐观上進，全面发展，工作认真负责，善于团结合作，勇于开拓创新，深受学生、家长、同事欢迎的教师才是我们这个时代的好教师。

因此，教师要转变自己的价值观念，重新塑造自己的形象。新时代的教师应该是什么样的形象呢？有人说，教师是一首动人的歌曲；有人说，教师是一颗美丽的恒星；更有人说，教师应该是一汪泉水，汇百川之流，浇万亩之苗，岁月如歌，伴随着禾苗的茁壮生长，泉水永远快乐地流淌，永不枯竭……

在教师形象的众多比喻中，我更倾情于树的形象。特级教师闫学在文章中写道：“我爱树。在我的眼里，树是一种风华，是灵性，是踏实，是活力，是美，是坚韧。所以，我渴望长成一棵树。”做一棵树，你别无选择，要将自己植根于教育的土壤中，不断汲取生存必需的水分；做一棵树，不要奢望每一天都会阳光灿烂，要能经受住风雨的洗礼； 做一棵树，就要长成参天大树，看尽雾霭流岚，历尽世间风雨，成为森林中最美的风景……

树，充实坚毅，美丽挺拔；树，根系发达，枝繁叶茂；树，默默不言，下自成蹊……

我要长成一棵树！