为什么你的“积累”对写好作文帮助不大？

张华

我们都知道，“积累”是作文的基石，没有一定的积累，就不可能写出作文，更不可能写好作文。事实上，在很多优秀作文中，我们也能看出作者拥有非常丰富的积累。正是这些感性的认识，使我们得出了一个朴素的道理：积累对于写好作文非常重要。

其实，这种认识是很不到位的。因为从“积累”到“写好作文”，中间有一个转化的问题，很多学生由于不能实现有效“转化”，结果，积累并不能给写好作文带来很大的帮助。

这当然需要学习“转化”的技术。但是，从根源上来说，我们很多学生的“积累”本身就出了问题。一般的“积累”，就是摘抄或记录，其实真正有利于作文的“积累”，准确地说，应该叫做“思记”。所谓“思记”，就是在积累中融入了个人思考的笔记。相比较而言，积累是静态的，思记是动态的；积累是外在的，思记是内在的；积累是浅印象的，思记是深印象的；用一句话来说，积累的可用性是较弱的，而思记的可用性是较强的。

很多“积累”之所以对写好作文帮助不大，就在于这样的“积累”，未能有效地融入到“写作活动”中，因此也未能对写作产生有一定力度的冲击和影响。而“思记”因为较好地融入了“写作活动”，则往往可以在深层次影响着我们的写作，更有利于我们在写作中调动资源。

那么如何做“思记”呢？下面我们举例来说明。

1.语言积累思记。语言知识主要是词句知识，平时在读书看报的过程中，碰到一个陌生的词语或一种有特色的修辞，我们应该将他们摘抄下来。……