浅谈微课在信息技术教学中的运用

王燕

【内容摘要】随着科技的高速发展，移动通信技术也越来越先进，我们的社会逐渐步入微型化，在教育领域中微课也应运而生。为了让微课在信息技术教学中更好的运用，我们首先要了解微课的概念及特点、分类与制作，以及在信息技术教学运用中需要注意的事项。

【关键词】微课 信息技术 教学运用

随着科技的高速发展，移动通信技术越来越先进，我们的社会逐渐步入微型化，在教育领域中“微课”也应运而生。随着信息技术学科的高速发展及课堂教学改革的不断深入，面对传统的小组合作的学生不能平等地接收新知识的弊端，演示法在课堂教学中对学生操作水平定位难等方面的不足与缺陷，微课教学的兴起很好地解决了传统教学方法面临的难题。

一、微课的内涵

1.微课的本源

广东佛山市教育信息中心主任胡铁生认为，在新课程标准及教学实践要求下，以微型教学视频为主要载体，针对某个知识点或教学环节，教师在课堂教学过程中开展教学活动而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。

华南师范大学的焦建利教授认为，微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。

2.微课的特征

由微课的本源分解而来的微课的特征可以从十个方面来具体地阐述和解释：首先，微课必须是要由教师进行讲授的；其次，微课是以流媒体为主要表现形式，视频播放技术必须得到相应的保证；……