数形结合思想在中学数学中的作用

向敏

摘 要 教师使用数形结合的教学思想，能促进教学工作的顺利进行，让学生们更加全面充分的理解各项数学知识，学生积极使用数形结合的思想，能够更加有效的投入到数学学习当中，提升自身的学习效果。本文主要是从数形结合思想的内涵入手，针对数形结合思想在中学数学之中的重要意义，对数形结合思想在中学数学教学工作中的重要应用情况进行全面细致的分析和说明。

关键词 数学结合 思想 中学数学 应用 方式

中图分类号：G633.6 文献标识码：A

0前言

数学教学对于培养学生们的逻辑思维和计算能力，具有积极的作用和意义，中学数学教学，在当前教学工作中占据重要地位，将会直接影响到学生后续的数学学习情况。在开展中学数学教学的过程中，积极运用良好的教学思想，培养学生们的思维能力，对于促进学生们更加充分地掌握数学知识具有积极作用。数形结合思想，是数学解题过程经常运用到的一种思维方式，能将数学题目中的一些抽象性的思维转变为良好的形象性思维，能够帮助学生更好地把握数学学习问题中的本质。

1数形结合思想的内涵

在数学教学和学习过程中，积极运用到数形结合思想思想，能够提升教学和学习效果。数学之中的数形结合思想，主要是指一种思维，是人们在使用数形结合思想思维应用到学科之中的重要想法和方式的总称。数形结合思想将“数”和“形”进行充分有效的结合，将两者进行有效统一，从而有效运用在数学学科的教学和学习过程说当中。……