唐壮
高三是一个对知识进行总结与梳理的阶段,它以高一和高二的知识为基础进行综合能力的提升。在备考阶段,知识点零碎且无序,有一个高三的学弟就向我抱怨知识点太多,没有头绪可抓,一着急就容易忘记知识点,感觉十分的迷茫。作为经历过这一阶段的我在此向大家分享一下我构建知识网络的方法。
构建主干
建构知识网络,首先要将大框架立好。先确定好某一学科的知识分为几大块,每一块又有哪些分支,分支之间有哪些联系,可以以课本或教辅书为辅助厘清知识脉络。像数学分为代数和几何两大类,可以采用树状图的方法,以代数为例,将代数作为树干,然后将其中的分支作为树枝进行填充,代数的分支有集合与简单逻辑、函数与导数、统计与概率等。然后我们再将其中的一个分支放大,继续细分这个分支,比如函数可以进一步划分为定义、性质、三要素、图象、基本初等函数、函数与方程等。以此类推,可以将每个大分支细分为具体的知识点,如果不同分支下的知识点之间有联系,就要将这两个知识点用线连起来,这样就初步建立起了知识网络,下图是导数这一分支的知识网络。
填充内容
接下来就是要向网络中填充血与肉,这是非常关键的一步。所谓的血与肉并不是单纯的概念、定理,而是根据网络记录我们自身的学习情况。
我们可以检查自己在网络上的每一个知识点上是否有遗漏,如果有遗漏一定要在相应的节点旁边做一些标识,以便自己日后回看时做到有的放矢。……