民办应用型本科《模具设计与制造》课程立体式教学改革的研究与探索

张辉+孔玉强+李玉龙

【摘要】随着模具行业对应用型本科人才的需求逐年增加，针对目前民办高校《模具设计与制造》课程存在的实际问题进行探索研究，并从教学方法、教学模式等方面提出了相应的改革方措施，强化理论教学与实践动手设计的结合，提高学生的实践能力和解决问题的实际能力，为民办应用型本科院校类似专业课程教学提供一定的参考依据。

【关键词】应用型 模具设计与制造 立体式 探索

【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）05-0238-01

模具是工业生产的基础工艺装备，被称为“工业之母”。75%的粗加工工业产品零件、50%的精加工零件由模具成型，绝大部分塑料制品也由模具成型。作为国民经济的基础行业，模具涉及机械、汽车、轻工、电子、化工、冶金、建材等各个行业，应用范围十分广泛。我国的模具行业虽然现在已步入了高速发展时期，但同样挑战和机遇并存，人才匮乏，人才培养质量无法满足市场需求是最突出的问题，面对模具行业对应用型人才的需求，模具设计与制造的课程改革也势在必行。

一、模具设计与制造教学现状与发展趋势

目前我国模具行业的市场需求旺盛，每年以15%的速度增长，市场前景广阔，然而我国高等教育还不完全适应模具行业发展的要求，传统教育模式，只注重理论学习，教学方法单一不能满足大众化阶段社会经济发展对模具人才培养质量的需求。人才培养模式决定了人才培养质量，打破传统的……