学前幼儿学习兴趣培养的途径和方法

吴俊

摘 要：学前幼儿的心智正处在发育的起步阶段。在这一阶段的学习中，幼儿对自己比较关心的内容学习关注的比较多，对不感兴趣的内容关心比较少。在这样的情况下，就需要幼儿园的教师注意幼儿学习兴趣的培养，不让幼儿过分的喜欢一门课程，同时也避免出现对某一门课程产生厌烦的情绪。本文就学前幼儿学习兴趣培养的途径法方法进行了探讨，以供实际教学参考。

關键词：学前幼儿；学习兴趣；培养

学前教育阶段的学习对幼儿今后的学习成长产生着重要影响。在这一阶段的教学中，无论是家长还是幼儿园在教育上都存在着一定的误区，依然在采用着传统的、填鸭式的教育方法在教育孩子。但是在这样的教学方式下，幼儿学习的主动性、能动性收到了压制，对学习的兴趣也在一点点的被磨灭下去，相反，幼儿会对自己感兴趣的事物主动地进行学习、思考。因此，在学前阶段的幼儿教育中，要注重抓住幼儿感兴趣的点开展教育，促进幼儿的健康成长。

一、培养幼儿学习兴趣的重要性

学习是探索未知的唯一途径，而兴趣是通往这一途径的风向标，因此，培养幼儿学习兴趣，对幼儿今后发展至关重要。首先，兴趣对学习活动具有导向作用，兴趣能够引起人们对于未知事物的好奇心，是一种内在推动力，在幼儿时期，孩子由于受年龄限制，因此，在心智方面尚未成熟，会对自己不喜欢的事物产生直接的抵触情绪，因而，作为家长，应该以身作则，言传身教，平时在孩子面前多读书、学习，以实际行动感染孩子，从而将孩子的注意力转移到对书本感兴趣，潜移默化的对孩子进行教育影响；其次，兴趣能够充分的调动幼儿学习的积极性，从孩子玩游戏时的状态，我们不难看出，他们对于自己喜欢的游戏从来不需要大人指导，就能玩得很好，这充分说明了兴趣能够激发他们的求知欲望，在幼儿时期，孩子的意识尚未发育完全，而以孩子兴趣为基础，以兴趣引导其学习为目标，会对他们产生积极的学习效果，学习兴趣的培养，可以使得孩子的“德智体美劳”得到全面发展，因此，注重幼儿的学习兴趣培养对孩子发展具有非常重要的教育意义。

二、培养学前幼儿学习兴趣的方法和途径

1. 激发幼儿萌生积极的学习动机

兴趣来源于实践环节，对此，可灵活采用生活化的指导模式，让幼儿在闲暇时间多到外面走走、多看看，在生活中积累学习的素材。比如当春天到来时，可以带领幼儿去追寻春的气息；当冬天来临时，可以让幼儿反思雪产生的原因，或让其随意记下自己当时的感受。种种看似不经意的活动都可以成为幼儿积累学习素材、爱上学习的开始。又比如，随着移动互联网的快速发展，信息技术在日常生活中得到了广泛普及，多媒体技术特别是网络多媒体技术在激发学生的学习动机方面具有重要作用。对此，在引导学前幼儿养成学习习惯和意识时，可以积极运用多媒体教学设备，利用各类影像资料并结合幼儿的实际认知发展状况，通过设置难度适中的活动，提升其学习动机，让其逐步学会自主学习，成为自己学习的主人，逐步摆脱学困现象。

2.为幼儿学习创造一个良好宽松的环境。用正确的学习方法，坚持劳逸结合，适当放松对孩子的约束，教给他正确的学习方法。在指导孩子时，一定要讲究方法，使孩子学得活，学的扎实如：在每天晚上或是星期天检查一下孩子有那些学习任务，完成没有？还存在哪些问题？提醒他勤问好学，不要装懂， 督促孩子在规定的时间内完成学习任务，家长验收质量。同时在学习任务完成以后，还可适当地安排一下娱乐活动等，调节一下大脑使孩子的学习富有成效。家长不仅要给孩子创造一个良好的学习环境，同时还要使孩子有个良好的心境。如果孩子在疲劳，思想紧张，饥饿或是吃饭等情况下，均不宜孩子学习。对于有些孩子、平时不用心、成绩交差、孩子学习信心不足，家长不能一味的责备孩子、挖苦孩子，要帮助孩子查找原因，给孩子鼓励，孩子的点滴成绩要给予表扬和肯定，不断增强孩子学习信心，稳定学习情绪，经过一端时间以后，肯定能过激发孩子学习兴趣并养成孩子的良好学习习惯。

3. 及时地表扬与鼓励，培养幼儿学习兴趣

有位哲学家说过，“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定”，孩子需要得到肯定和赏识。当你对他的学习成绩表示肯定、支持并给予适当的鼓励时，幼儿的自尊心和自信心就会增强，学习兴趣也会随之增长。比如，幼儿画画时，尽管他画得不好，看起来乱七八糟的，你也要鼓励他说“你画得真好，比上次又进步了”。尤其是3岁左右的幼儿在绘画方面还处于“涂鸦期”，他会根据自己的想象任意涂抹，告诉你“我画了一只鸡”“我画了一座房子”等等。当他无意识地画得象某个东西时，他会兴奋地向你展示，这时你也要即时给予鼓励和表扬，增加幼儿的绘画兴趣。如果对幼儿的画不表扬反而指责，就会打击他的积极性，伤害他的自尊心，使他们对绘画失去兴趣。老师的一言一行对幼儿来说都至关重要，哪怕是一句玩笑都会给幼儿的心理造成不可弥补的伤害。家长和老师每一句表扬、鼓励的话语，每一个赞赏的动作，哪怕是一个点头和微笑的表情，一个肯定的眼神，都会对幼儿起到至关重要的作用。因此，培养幼儿的学习兴趣要靠老师和家长的鼓励和支持。让我们学会用欣赏的眼光看待每一位幼儿，让我们以这种“赏识教育”的方法培养幼儿的学习兴趣，给他们以自尊和自信，让幼儿心灵的翅膀自由翱翔。

孩子是我们的希望，学习是他们不断前进的脚步，兴趣是他们获取知识的永恒动力，培养幼儿良好的学习兴趣是时代赋予我们的责任。我们要培养幼儿的学习兴趣，让他们感到“学习就是一种快乐”。我们要学会从幼儿兴趣出发，教幼儿学会学习，学会生活，让兴趣成为幼儿积极学习、勇于探索的法宝，让孩子的潜能得到最大发挥，让幼儿在快乐中学习，在快乐中成长！

参考文献

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