基于微信公众号的微课平台的构建与实践
——以大学体育为例

陈立富，徐建丽

基于微信公众号的微课平台的构建与实践
——以大学体育为例

陈立富，徐建丽

基于微信公众号的优势，结合微信的功能，以大学体育课程为例，探讨如何构建基于微信公众号的微课平台，并展示了微课平台实践应用的效果。以期推动大学体育课程的教学改革，为微课在教学中的进一步应用奠定基础。

大学体育；课程改革；微课平台；微信公众号

随着数届全国高校微课教学比赛的成功举办，微课已渗入我国高校教育各个领域，受到了广大高校教师的关注和重视。但是，教师做好了微课以后，以一个什么样的途径呈现给学生，并且，能和学生进行实时的互动，[1]这是当前诸多教师应用微课教学所面临的一个实际问题，也是当前微课应用和发展的制约因素。

一、利用微信公众号搭建微课平台的优势

（一）大学生对微信关注度提升

微信是腾讯公司在2011年发布的一款可以传送语音、视频、图片和文字，支持多人群聊的通讯软件。该软件平台互动性强，能够快速实现用户间信息一对多的传播。作为微信基础平台的新增功能模块，微信公众平台于2012年8月上线运行。该平台可以为每个用户单独设置一个微信公众号，从而，实现与某类用户的高效沟通和互动。目前，微信公众平台的用户数已经超过3亿，日均浏览量高达30亿次。[2]

微信作为大学生手机中的必备软件，在其校内学习和生活中占有重要的地位。将微信公众平台与微课程紧密结合，便于高校的大学生进行课前预习和课后复习，有利于增强他们的学习兴趣和学习效率。……