护蛋

2017-05-04 13:50:15
新少年 2017年4期
关键词:班主任

1.周五放学前,班主任布置下周实践课任务,要求每个学生保管一只生鸡蛋,并保证鸡蛋的完好。

2. 周一早上,同学们各自带来了鸡蛋。有的放在衣兜里,有的放在笔袋里,有的觉得放哪儿都不安全,就干脆握在手里。

3. 我把“宝宝”放在一个精致的小盒子里,垫上了软软的棉絮,生怕有什么闪失。

4. 不到半天的工夫,同學们的鸡蛋就相继破碎了,有的坚持一两天,也以失败告终。

5. 我幸运地熬到第三天,快要放学的时候,我想看看“宝宝”有什么变化,小心翼翼地从盒子里把蛋拿出来。

6.不料,前面的丁丁不小心撞到我的桌子,“宝宝”从桌子上滚下来,我赶忙用双手去接,“嚓”一声碎了。

7. 这可是我呵护了三天的宝贝呀,泪水刷刷地流了出来。

8. 三天后班主任组织评选活动,大多数同学落选。同学们你看看我,我看看你,都十分沮丧。

9. 老师启发我们谈谈护蛋的体会,我第一个站起来说:“我体会到,父母养育我们,会付出很多辛苦和努力,我们要感谢爸爸妈妈。”

咔嚓剧评:写“护蛋”的文章很多,每个人的“护蛋”方式也都不同。小小的“护蛋”行动,让孩子们从护蛋的不容易和辛苦中,体验到父母养育自己的辛苦,以及父母对自己无微不至的爱,使孩子们瞬间长大。孩子们的心和父母贴近了,更加具有爱心和责任感了。

(责任编辑 王天抒)


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