2016年高考文言文试题命题规律探寻

张志先

摘要：2016年高考语文卷文言文试题所选材料，渗透着社会主义核心价值观。针对2016年高考文言文试题进行多角度全方位的剖析，分析命题规律，把握高考动向，以期对2017年文言文备考提供借鉴。

关键词：高考语文；文言文试题；剖析

文言文试题，不管高考题型如何变化，多年来一直牢牢占据着高考的主战场，严格遵循《普通高中语文课程标准》和《考试大纲》关于“浅易”的要求，同时考查学生对中国文化的了解程度，用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，注重让考生从历史发展的角度理解古代作品的价值。

学习文言文对培养学生健全的人格，提升其文学素养，培养学生的批判思维和思辨能力，弘扬祖国传统文化都大有益处。高考文言文试题通过精心选择素材，渗透社会主义核心价值观，有利于提高考生对依法治国的认识。

其实，高考文言文测试是“言”“文”并重。“言”即文言知识，“文”主要指对文意的理解。文言文测试着重考查考生对文言知识的迁移能力，对文意的理解、分析与概括能力。当然，这种测试是题目在“课外”，答案在“课内”。随着我们对传统文化的重视，高考文言文阅读的分量只会增加不会削弱，重点仍然是考查学生阅读文言文的能力与水平。

2016年全国9套高考语文试题，选料丰富多彩，题目难易适中，分别测试考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价等多种能力，在难点、重点上寻求创新与突破。本文通过分析命题规律，把握高考命题动向，以期对2017年高考文言文备考提供借鉴。……