美学视阈中声乐艺术探究

2017-05-04 12:56张珺颖
戏剧之家 2017年6期
关键词:声乐美学内涵

【摘 要】美学观念体现出了声乐表演者和创作者对于艺术的理解,这是衡量表演者与创作者艺术程度高低的重要特征。本文分析了声乐艺术美学的内涵,重点分析了声乐美学的具体内容。

【关键词】声乐;美学;内涵;内容

中图分类号:J616 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2017)06-0111-01

任何的音乐作品都是在一定的美学基础上建立的,美学基础决定了声乐作品的整体风格与美学品质,因此可以说,音乐美学重点探究的是声乐的审美与本质。从一个声乐鉴赏者的角度来看,美学观念很大程度上决定了声乐作品的审美选择,甚至极大地决定了声乐的发展趋势。为此,越来越多的音乐创作者与相关学者开始将对于美学的探讨作为研究的重点。

一、声乐艺术美学概述

(一)内涵。音乐作品主要有声乐和器乐两大表现形式,音乐美学却是音乐学和美学的交叉学科。音乐美学在于对音乐作品进行深入剖析、研究、探讨、归纳,对音乐作品中存在的哲学问题与美学问题进行思辨。声乐艺术是对音乐规律的探究,对音乐的节奏、规律、声情进行总结归纳,并且利用综合声乐美学理论来欣赏音乐,并为声乐艺术进行实践活动。

(二)声乐艺术美学内容。声乐艺术与器乐艺术之间具有重大区别,其中歌词方面是较为显著的一方面,声乐作品的歌词和音乐、人声三部分共同组成了声乐艺术的主要内容。首先,音乐是声乐艺术中的灵魂所在,声乐艺术的价值与魅力是通过音乐的旋律和节拍等呈现出来,不同的音乐演唱方式,例如合唱、独唱以及重唱等,都能呈现出不同的意境元素[1]。而歌词则是声乐作品的主要内容,有无歌词也是区别声乐和器乐的关键特征。歌词和音乐两者相辅相成,音乐能够激发出听众的形象思维,在脑海营造出作品中描写的景象,而歌词能够直接传达出作品的精神内容,并且歌词的遣词造句、用语分段等可以容易地与听众引发情感的共鸣。另外,表演者的声音作为声乐的载体,表演者的年龄、性别不同音色也不相同,因此演绎出的声音也产生了女声、男声、童声等,将这些不同的音色相互组合又可形成独唱、合唱以及重唱等表演形式。各种表演形式互有优劣,合理运用可以有效传递出作者的思想感情。

二、声乐美学的具体内容

(一)声乐配器。在美学的观念中,使用合适的声乐配器可以更加恰到好处地展现出声乐艺术的魅力。尽管声乐艺术的表演中,声乐配器只是辅助性的道具,但是却是必不可少的一个元素。只有将器乐之美和声乐之美合理运用,充分融合在一起,才能将声乐艺术的美展现得淋漓尽致。器乐美主要体现在声势、伴奏、抒情等方面,这些因素组合起来共同组成配器的关键元素,从而让表演者的表演锦上添花。

(二)歌词的意境美。中国文化源远流长,不少古时名人大家、文坛巨匠,例如柳永等都曾经为曲谱填写歌词。可见歌词与诗歌是一对孪生姐妹,之间存在着千丝万缕的关系。用写诗的手法写歌词,让诗歌的意境通过歌词表达出来,为听众创造一个美好的画面,营造出优美、细腻、让人愉悦的意境。例如我国著名民族声乐《半个月亮爬上来》,光其中题目的意境就可谓美不胜收。试想一下,一轮半月徐徐升起,面容姣好的女子在摇曳的烛光中思念着远方的爱人,皎洁的月光与女子素洁的面容相映生辉,台下的观众仿佛听到了姑娘的倾诉,仿佛看到了那迷蒙蒙的月光,仿佛感受到了月上初头的微凉,这是多么优美的意境。

(三)乐曲旋律美。曲是声乐艺术中一个重要的形式,相关作曲者应用一些音乐的元素对声乐作品进行修饰,如:曲式、配乐、复调与节拍等[2]。曲是在歌词确定的情况下,对歌词进行包装与修饰的元素,同时只有与歌词构成一个有机整体才可以把表演者的情感表达出来。换句话说,曲是为了增加声乐作品的艺术美,将内在的艺术美放大出来。除此以外,旋律也是一個重要的元素,是整首音乐作品的骨架。要想呈现出作品的艺术美,必须用旋律将词句连结起来。如果没有旋律,歌词无非寥寥数句话,毫无美感、毫无生气可言。只有借助旋律,才能表现出声乐作品意境,因此旋律是声乐作品本质特征,其给声乐艺术美学探索提供了重要线索。

(四)声乐形体动作。声乐形体动作指的是表演者自身的形象,这也是声乐作品艺术美得以展现的重要形式之一。表演者的形象在一定程度上是能够影响到声乐作品的艺术效果的,声乐作品能够帮助表演者将自己对于作品的理解传递给观众,让观众更加直观地感受到作品中蕴含的美感和内涵。因此表演者在表演的时候要注意多添加一下辅助动作、手势、面部表情等,帮助观众感受作品美感。在我国著名曲目《梁山伯与祝英台》当中,表演者不仅有美丽的扮相,而且在表演的过程中细腻的眼神更是直击观众的心灵,让观众对于剧目角色的感情变化更加敏感,从而充分体会人物感情与作品艺术。

参考文献:

[1]冯兴荣.声乐艺术中声乐美学的探究[J].教育现代化,2016,(08):211-213.

[2]虎翼.基于美学角度的声乐艺术分析[J].音乐时空,2016,(08):62+61.

作者简介:

张珺颖(1986-),女,助理馆员,就职于唐山市群众艺术馆,研究方向:音乐与舞蹈学。

猜你喜欢
声乐美学内涵
仝仺美学馆
盘中的意式美学
活出精致内涵
理解本质,丰富内涵
挖掘习题的内涵
纯白美学
要准确理解“终身追责”的丰富内涵
“妆”饰美学