临床护理路径应用于肺结核合并糖尿病患者健康教育的效果观察

米日古丽·祖农，马依努尔·玉素

（新疆喀什地区结核病防治所暨肺科医院，新疆 喀什 844000）

临床护理路径应用于肺结核合并糖尿病患者健康教育的效果观察

米日古丽·祖农，马依努尔·玉素

（新疆喀什地区结核病防治所暨肺科医院，新疆 喀什 844000）

目的探讨临床护理路径在肺结核合并糖尿病患者健康教育中应用的效果。方法选取我院2016年2月-2017年2月收治的肺结核合并糖尿病患者120例，并按照随机平均原则分为对照组和观察组。其中对照组采用传统护理模式对患者进行健康教育，观察组通过临床护理路径对患者进行健康教育。将两组患者对健康知识掌握情况与患者治疗满意度进行记录与分析。结果观察组患者对健康知识的掌握情况与患者满意度均明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对肺结核合并糖尿病患者采用临床护理路径进行健康教育效果良好，能有效提高患者的治疗满意度，值得在临床上进一步推广应用。

临床护理路径；肺结核合并糖尿病；健康教育效果

临床护理路径是临床中的护理服务模式，一般是针对某项疾病，在患者入院时对患者进行指导，在患者接诊时的检查、诊断、用药、饮食指导、健康教育等各个方面提供护理服务，并将患者在护理过程中的基本情况进行记录，从而使治疗与护理工作有序开展，提高护理质量[1]。对肺结核合并糖尿病患者采用临床护理路径进行系统性和组织性的健康教育，让患者对病情的基本情况进行了解，并及时掌握有关健康教育的内容，有助于提高患者的治疗效果。……