浅谈老年大学管理方面的几点意见

周园

我国老年教育事业发展至今，已逐步确立了更加符合老年教育事业发展的教育理念，教育体系也逐步得到完善。但是老年人对于教育与日俱增的需求与教育资源之间的矛盾，使得我国老年教育管理方面的缺失显现出来。如何利用有限的教育资源进一步推动老年教育事业发展的问题，是亟待我们急需解决的。

一、树立正确办学理念

1.坚持“以人为本”的办学理念

“以人为本”是老年教育办学中最重要，也是最基本的思想理念。它是从老年人自身的发展状况出发，根据不同的需求及特点，从不同方面给予他们更加丰富、全面的教育。在这种教育理念之下，老年大学中严格的规章制度也是必不可少的。人性化的管理模式使得老年人可以自觉遵守相关的管理条例。并因人而异，根据不同老年人的学习需求及接受能力有的放矢地对其加以引导，逐步培养老年人能普遍接受的学习习惯。另一方面。这也有利于发扬我国尊老爱幼的传统美德，使整个老年人学习的氛围更为融洽。在这样的学习氛围中，更有利于老年人个性的解放与潜力的发挥，使他们得到人生价值的再次体现。简单来说，以人为本是老年大学办学的前提，因为只有在真正尊重老年人的基础之上，才可以让老年人在舒适的环境中发展好自己。使老年人在老年教育这项社会活动中的主体地位得以彰显，让他们在老年大学中的學习生活是充满快乐与幸福的。……