物流管理专业校内实践资源开发与利用

【摘 要】实践教学是物流管理专业人才培养的重点，也是短板，为了补齐这块短板，势必应积极探索开发和利用校内实践资源。高职院校与其它企事业单位一样，本身就蕴藏了与物流行业相关的实践资源，对这些资源加以识别、挑选、开发、利用，能有效缓减实践教学资源不足的问题。浙江广厦建设职业技术学院物流管理专业结合自身实际情况，可以通过校园快递、校内货代工作室、校内岗前培训等项目来推进校内实践资源的开发与利用。

【关键词】物流管理 实践教学 开发与利用

【基金项目】浙江广厦建设职业技术学院2016年度院级课题（教改类）“物流管理专业校内实践资源开发与利用——以浙江广厦建设职业技术学院为例”（项目编号：16JG001）

【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）06-0033-02

高职院校作为物流专业人才培养的重要阵地，在物流人才的培养上，应该找差距、补短板。本文以浙江广厦建设职业技术学院物流管理专业为例，分析了物流管理专业在实践教学中的不足之处，并针对这些不足，提出了校内实践资源开发与利用的可行性举措。

一、物流管理专业加强校内实践资源开发利用的依据

教育部在2004年教育工作会议上就要求各高职院校，要深化产学合作，鼓励前厂后店、连锁办学等新模式，提高职业学校的专业化水平。在教育部2006年16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中也明确指出，高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。……