计算机专业英语词汇习得实验研究

杨际强，文宏伟

（浙江师范大学 文化创意与传播学院，浙江 金华 321000）

计算机专业英语词汇习得实验研究

杨际强，文宏伟

（浙江师范大学 文化创意与传播学院，浙江 金华 321000）

计算机专业英语词汇的习得需要在理解计算机技术术语的基础上，结合英语一词多义的特点进行，本文基于语言演变中的转喻和隐喻思维理论，在教学实践中运用了联想记忆法和微信平台学习法并结合实验验证了这两种方法在激发非英语专业学生的学习兴趣、提高专业词汇习得率、降低认知负荷等方面的效果和影响.

词汇习得；一词多义；计算机英语词汇；实验

1 引言

词汇学习是语言学习的关键环节，也是学界一直关注的领域.本文基于信息化环境下手机媒体和手机应用软件的丰富功能，提出了基于微信公众平台设计计算机专业英语词汇学习环境并用实验方法研究了其和联想记忆法在激发学生学习兴趣、提高词汇习得效率以及降低认知负荷等方面的差异、效果和影响.

2 计算机专业英语词汇的习得策略

2.1 计算机专业英语词汇习得的理论考察

因为专业英语的学习要主动地为专业知识的学习、专业视野的开拓服务，所以，其必须与专业教学、学习相结合.在学习计算机英语词汇的同时，也必然触及计算机领域的专业知识.以专业英语的学习拓宽专业眼界，以专业知识的理解促进计算机专业英语水平的提高，两者相辅相成，相互促进，缺一不可……