对机械专业大类升级课程“机器人组装与编程”的探索

杜俊+牟占斌

摘 要：各类资讯和大量文献表明：世界正处于以信息技术为核心的科技革命和产业变革中，机器人等技术的重大突破正在重构制造业技术体系，智能制造成为制造业发展的方向。中国成为世界制造业大国，《中国制造2025》为中国制造实现“中国创造”指明了方向。中国工业进入了“机器换人”时代，职业学校机械大类专业对接产业转型升级，精心设计、开设实践平台课程《机器人拆装与编程》，营造“大众创业、万众创新”的氛围，培养满足制造业创新需求的、生产第一线具有创新意识和独立思考能力的多样化技术技能人才，这些要求使得职业学校专业升级成为必然选择。

关键词：智能制造；中国制造2025；机器人平台课程开发

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2017）04B-0051-04

中国作为世界公认的制造业大国，发展以工业机器人为核心的智能制造技术成为快速推进工业化进程的必由之路。據中国报告大厅发布的《2013-2017年中国工业机器人行业竞争格局分析及发展趋势研究报告》指出，中国机器人产业的迅猛发展，加速传统产业的转型升级，这将带来一场新的产业变革。清华大学负责国家机器人项目的院士认为：在“工业4.0”时代，中国制造业实现弯道超车的关键之一就是以机器人为代表的智能化发展。

一、 智能制造是未来工业技术发展趋势

中国——德国工业4.0解决方案论坛暨中德高科技投资对接会于2016年 7月29日在深圳举办，德国多家先进智能制造企业和多名专家汇集深圳，展示工业4.0的先进技术解决方案和先进高科技产品，并与中国企业面对面交流探讨，使中国企业零距离了解德国工业企业的领先技术和市场模式。……