让学生轻松快乐学会拼音

郭小莉

【摘要】学习拼音是小学语文教学很重要的一部分，不可忽视。拼音是一些字母，要打破学习的枯燥无味，教师必须以儿童的学习规律，采用丰富多彩的形式，提高学习兴趣，打牢学生轻松快乐学好普通话和独立识字的基础。

【关键词】轻松；快乐；学会拼音

【中图分类号】G622 【文獻标识码】A

一年级学生刚从幼儿园过来，认识几个拼音字母，以为学会了。老师教拼音时，大部分学生有点不专心，总爱玩自己的。其实，拼音在小学语文教学中的地位是显而易见的。拼音教学内容在一年级语文上册就占两个单元，且《语文课程标准》第一学段强调：学习独立识字。学生能借助汉语拼音认读汉字……可见学生学会汉语拼音是独立识字的基础，重要性是不言而喻的。那么，怎样让学生轻松快乐学会拼音呢？

一、充分用好教材，用适合儿童的方式学习

部编教材人教版一年级语文上册仅拼音部分作了大量的改动，声韵母的教学（如b p m f）不再是单一的图片，而是整幅图，隐含着精彩的故事。教师可以这样讲故事：一天放学后，老爷爷发现孙子还没回家，就拄着拐杖向学校方向走去，走啊走，走到村东头的山坡下的窑洞处，看见孙子正和两个小伙伴在玩捉迷藏的游戏。这时，山坡上电线杆上的广播响了，播放着好听的音乐。老爷爷劝说他们赶紧回家，晚了家人要担心。爷爷背起孙子的书包，带上孙子拄着拐杖爬上山坡，往回家的路上走去……教师通过讲故事导入拼音教学，体现了教学的完整性，再以图片与字母的音、形结合进行教学，学生在这样的环境中学习，教学的实效性会大大提高。