试论如何让幼儿教育中的情感教育发挥最大作用

李秀芸

摘 要：每个孩子都是天使，纯净得如同一张白纸，他们今后人生观、价值观的树立，都与幼儿时期接受的教育有莫大的关系。因此，每个幼师肩上都担负着重要的责任，有义务为了孩子的健康发展不断探索，以寻求最适宜的教育方法。幼儿期是情感教育的重要时期，幼师必须要在孩子们的学习、活动、游戏和日常生活中，借助各种契机，把握好时机，对幼儿进行情感教育。人为万物之灵，就是因为人身上有着七情六欲，有着诸多美好的情感，有利于个人乃至社会的进步，为了让这些天使可以快乐地生活，对他们的情感教育不容忽视。所以幼师需要对这种教育内容不断探索，让幼儿教育中的情感教育发挥它的最大作用，提高孩子们对情感的认识。情感教育是教育领域的一项新课题，而且近年来越发受到广泛关注，它的意义在于对孩子身心健康发展的促进以及情感价值观的确立，尤其是在幼儿教育中。它要求幼师必须对其进行探究，了解它的深层内涵，从而在对幼儿进行教育时，可以很好地根据这种情感教育的价值和特点，培养孩子们良好的情感素质。

关键词：幼儿教育；情感教育；价值和特点

在现实生活中，幼儿情感教育未被人们所重视，有些幼儿园和家长对孩子的教育重知识、技能、技巧的传授，轻能力、习惯、兴趣、情操的培养。不少孩子缺乏爱心、同情心。在这种畸形的爱的教育下，很多孩子只知道索取，而从不想奉献。……