中职院校多媒体素材管理系统的开发与设计探讨

刘岩

摘 要： 中职院校尝试在教学中引入多媒体网络教学系统，收到了很好的实践效果，但在实践过程中发现多媒体素材资源的管理混乱。如各类多媒体数据缺乏统一的资源库建设标准和构建规范，共享性差，检索效率不高等。致使一些中职院校利用多媒体教学时存在太多障碍。本文的研究旨在提高中职院校对多媒体资源的有序组织，整合多媒体资源，以便用户短时间内检索到期望的多媒体资源，能够方便地共享优秀的多媒体资源，提高多媒体资源利用率。经过对中职院校多媒体素材管理系统的需求分析、现场调研，划定系统的开发边界，对系统进行整体架构，对数据库的逻辑结构和物理结构及各功能开发设计。

关键词：多媒体素材资源管理设计

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）01-0001-01

中职院校尝试在教学中引入多媒体网络教学系统，收到了很好的实践效果。但在实践过程中发现一些问题：教师备课上课所需资源，以科室为单位存储收集，不仅良莠不齐，校本教材和微课件等优质资源还无法实现全校教师共享使用，难以实现各学科各专业之间的知识交流。经过调查取证，该类学校存在多媒体素材资源管理不完善，统一的资源库建设标准及构建规范缺乏，网络共享性差，多媒体数据检索效率不高等问题。基于此种情况，规范多媒体素材资源管理模式，整合分散的多媒体资源，实现多媒体资源的有序组织，提高多媒体资源的利用率，真正方便师生共享优秀的多媒体资源的举措势在必行。

一、多媒体素材管理系统概述

多媒体素材：是多媒体课件中的组成元素，多媒体素材是最重要的也是最基本的单位，一般是文本、图形、图像、动画、视频、音频等媒体形式的集合。

多媒体素材管理系统：指管理多媒体素材的多媒体素材数据库，一般来说，需要先填写素材的来源，类型，说明后提交，经管理员审核可送入数据库中保存，其他用户可查询和下载使用。

二、多媒体素材管理系统分析

目前，由于各类院校的高度重视，与多媒体教学系统相适应的多媒体素材资源库已开始纷纷建立。随着计算机技术和多媒体技术的快速发展，多媒体资源的种类越来越多，多媒体资源的数量也在成倍增加，多媒体素材资源库的建设必须紧跟步调才能满足用户对多媒体资源的需求。多媒体资源在更大范围的共享是今后的发展方向，建立标准化的多媒体素材资源管理规范，实现对现有素材资源的有序管理，是当前多媒体资源管理需要首先考虑的问题。

系统需求：开发本系统要全面考虑到人员信息管理中所遇各种问题，做好周全的需求分析。

系统功能：在该多媒体素材管理系统中，最主要的两个要素就是用户和资源。因此该多媒体素材管理系统主要分为3大模块，分别是素材资源服务、素材资源管理和用户管理。

1.用户管理

用户为教师和学生，用户管理主要包含用户基本信息，用户验证信息等属性。

2.素材资源服务管理

多媒体素材主要包括图片、音频、视频、微课件等。素材服务管理主要实现对素材资源的操作和共享。

2.1素材上传服务

用户可以利用系统的导入功能将多媒体资源上传，在上传时，首先需要填写对该资源的标准化描述。点击提交以后，系统管理员会对该资源和描述进行审核，审核完成之后写入数据库中。某些文件不能上传，系统会限制文件后缀名的种类，只有符合要求的文件才可上传。

2.2素材浏覽服务

按照权限，用户可以浏览、下载多媒体资源。

2.3素材检索服务

检索分为普通检索和高级检索。

2.4素材反馈服务

用户浏览和下载多媒体资源后，可以对资源进行评价。管理员根据用户对资源的评价，对资源的内容进行更新或者删除。

2.5素材查看服务

素材查看指的是在线查看，包括视频浏览、音频收听等。

2.6素材下载服务

按照权限，用户可以下载多媒体资源。用户个人下载资源的格式、下载资源的次数、资源被下载的次数等都可被用来统计。

3.素材资源管理

资源管理是在后台进行的，主要包括两部分功能，其一是存储管理，其二是资源信息管理。存储管理采用适合的方式实现对多媒体资源的存储，但因为资源的种类繁多，需要预先进行处理，如文本、图片、声音等素材存储上传较易，而视频、微课件等素材会占用较大存储空间；存储资源信息管理即把资源的相关描述信息送入数据库中保存，比如资源名称、资源类别、资源说明等。这部分管理一般来说和用户是没有关系的。

三、系统总体设计

1.系统开发环境

采用SQL Server 2005来构建多媒体素材管理系统。整体框架采用Struts MVC Framework ，在系统的业务逻辑层，采用 Spring framework，业务服务组件由 Java Bean来实现并被封装起来，在系统的数据层，采用的是使用Hibernate ORM 框架。

2.系统架构及功能

本系统为B/S模式结构。B/S架构是指在TCP/IP的支持下，以HTTP为传输协议，客户端通过Browser访问Web服务器以及与之相连的后台数据库的技术及体系结构。

3.系统用户用例分析

本系统的使用者角色主要分为系统管理员和普通用户，不同的用户角色在系统中的操作权限和范围不同。系统管理员拥有用户管理、素材资源服务以及素材资源管理三个主要功能。管理员在系统中拥有全部的权限。普通用户拥有用户管理和素材资源服务两个主要功能，普通用户拥有的是部分权限。

4.数据库物理结构设计

本系统主要的表包括用户表、原始多媒体素材资源表、二次编目表、共享资源表和终端设备表。

5.系统测试

针对该多媒体素材管理系统，选取的测试工具是Load Runner，选用的性能指标是并发性、稳定性和响应性。在系统的多次用户访问中，本系统要求能够满足 200 次的并发访问，系统的响应时间低于4秒，能够保证系统7X24小时的不间断运行。运行 Load Runner 12.0 进行测试，连续测试24小时，数据吞吐量波动幅度不大，系统的运行是比较稳定的，系统的响应时间最高的峰值点是 3 秒，平均是1.8秒左右，系统的响应性满足系统设计要求。通过以上分析，本系统性能指标符合需求分析和设计要求。

四、结束语

本系统主要用于为中职院校对于多媒体数据的管理提供良好的后台支持，实现该类学校对多媒体数据的存储和传输，保证多媒体数据与关系数据库中数据的一致性，实现对多媒体数据的非结构化存储，为中职院校多媒体教学提供便利。整合分散的多媒体资源，以便用户在较短的时间检索到期望的多媒体资源，方便共享优秀的多媒体资源。