朗读在语文教学中的作用

摘要：所谓朗读，就是把作品的内容通过富有感染力的声音清楚准确、形象鲜明地传达给听众的一种表现形式。朱自清曾经在《论朗读》中说：“读的用处是最大的，在语文教学中应该充分重视它。”以此可以看出在语文教学中不能缺少朗读。但在目前的语文教学中，只注重讲和思而忽视朗读的现象普遍存在。

关键词：朗读 语文教学

朗读对于学生提高语言文字水平、深入理解文章内容等方面有着重要的作用。因此，教师必须加强对朗读的重视程度，使其发挥应有的作用。笔者从以下四个方面对语文教学中朗读的重要作用进行了浅析，与同行共勉。

一、朗读增强了學生对语文的学习兴趣

在目前的语文教学中，教师只重视讲解而忽视学生活动的问题依然存在，教师往往位于主导地位，而学生只能够被动地接受，朗读环节的缺少，致使课堂无法形成活跃的氛围。针对此种现象，教师应该适当地减少繁琐的讲解，加强对学生朗读方面的指导。绘声绘色地朗读，能使学生的情感丰富，审美能力进一步增强，诱发学生的创造性思维，使课堂充满情趣，一堂没有朗读的语文课，不是一节完整的好课。在我们日常教学过程中，通过播放录音、教师示范、分演角色等多种朗读形式，使学生的思维得以活跃，营造愉悦的课堂氛围，使师生关系变得更为融洽，让学生能够在课堂教学中真正地占据主体地位，在轻松欢愉的氛围中增强学生的学习兴趣，有效地提高了教学的效率。……