婴儿语言与认知能力的黄金发展期

婴儿语言与认知能力的黄金发展期

鲍秀兰，北京协和医院儿科主任医师。从事儿科临床工作50余年，有丰富的临床经验。擅长0-3岁婴幼儿的早期教育、窒息儿和早产儿早期干预、预防和减轻婴幼儿的智力低下和脑瘫发生。

语言发展和促进

有的宝宝在此月龄会说出1－2个词后，想要像大人一样能说很多话。他常常会装着会说话的样子，模仿大人的腔调，说出一连串莫名其妙的话。可以说他在做独特的言语游戏。这种莫名其妙的语言，常常和谐悦耳，抑扬顿挫，富有感情。有时，他自言自语，并不打算让别人听；有时，他一边玩玩具，一边口里唠叨。他常常用一个真正的词开头，然后便轻松、流利、富有节奏地说出一大堆他自己发明的“词”“短语”和“句子”，同时还打出很多手势。实际上，这是在模仿你对他说话的语调和方式。

这种练习说话的自娱游戏通常会持续很长时间，甚至到2～3岁。此时，你最好不要去打断他，要向他投去赞许的目光，并寻找加入他说话的机会，教他说出真正的词语来，甚至可以充当解说员的角色。当他正在玩一个玩具时，你可以用简单的语言，说出他所玩东西的名称，告诉他正在做什么样的动作。和他一起玩耍时，尝试让他按你的要求去玩，以发展他对语言的理解能力。

要多给婴儿一些模仿说话的机会。每天要给他朗读1－2个优美的童话故事、儿歌或诗歌。此外，当你和他接触时，如穿衣、吃饭时，不能静默，一定要与他说话，词语必须简要。……