生活元素：英语教学丰富多彩的“基础”

金熠

【摘 要】生活是英语课堂教学的重要内涵，更是学生获得丰富英语知识和技能的重要来源。围绕学生认知需要，突出生活化元素运用，引导学生在主动阅读、积极探知和深度表达中掌握英语运用规则与方法，利于学生在强化认知体验中获得真切感知。围绕生活优化学资源和活化认知过程，便于学生在开放化、情境化和动态化的课堂上主动实践运用，提高英语表达综合运用技能。

【关键词】初中英语；生活；互动；协作

运用英语做事是英语课程标准的重要原则，也是学生学以致用的重要体现。围绕生活化元素，多给学生提供丰富的背景资源，能使得学生在不断强化感知体验的过程中找到更有意义和趣味的学习话题内容。突出教材资源开放化、过程情境化和活动情趣化，更能使得学生在主动实践运用中掌握语法运用规则和敏锐感知，让英语教学在更有趣味化的探知过程中凸显其多彩的特色，利于激活学生学习英语的主动性和创造力。

一、再现生活，丰富教材

现行的英语教材多以贴近生活为基本准则，让学生在熟悉的认知素材中主动探索，形成深刻的感知印象。再现生活实际，能使得学生在主动找出相关的内容的基础上，给他们更多开阔视野的机会。从教材中挖掘出生活素材，利于学生在主动认知尝试的过程中获得更多不一样的深刻感知印象。

再现生活的模式运用，使得学生跳出以本文为本的学习模式，获得更多深度认知。……