普通高校课外体育活动开展及目标构建分析

杨海林

摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法、走访调查法等调查方式，对当前我国普通高校课外体育活动开展存在的问题进行分析，以此为依据，明确了普通高校课外体育活动开展及目标构建标准，为进一步落实普通高校课外体育活动的开展目标，提出相应的完善建议。

关键词：普通高校；课外体育活动；发展目标；构建分析

在整个高校体育教学中，课外体育活动在其中起着重要的作用，是落实高校体育目标的关键。在开展课外体育活动时，可以给学生提供充足的活动范畴，活动内容丰富多彩，形式多样。开展课外体育活动，不仅可以促进学生身心健康，还能提升学生的运动技巧水平，增强竞争意识。本文在结合我国普通高校课外体育活动的基础上，借用其他国家学校成功的案例，构建了符合我国普通高校发展的课外体育活动发展目标。

一、研究对象与研究方法

1.研究对象

本文的研究对象，选择了某市30所普通高校作为研究对象，并对其进行了样本探究。

2.探究方法

（1）文献资料法。本次共查找了相关文献和资料25篇。

（2）问卷调查法。对上述30所普通高校体育部学生进行了问卷调查，其中每个院校抽取的学生数量为50名，共发放问卷1500份，回收问卷1489份，回收率为99.27%。

（3）走访调查法。对上述30所普通高校的有关教师进行走访调查，同时实地考察了几所普通高校实际开展课外体育活动的情况。

（4）数理统计法。对所考察的数据进行统计学分析。

二、研究结果与分析