基于应用语言视角下的语言文化能力探究

倪天娇

摘 要：语言文化能力有着丰富的内涵，不仅仅是外语说的流畅能够做笔译、 口译，还需要与外国人流畅的交流，这才是学习语言的目的，这种语言文化能力是一种专业知识的总和。应用语言视角就是要去研究语言的文化能力，强调的是它的语言能力、文化能力，与外国友人流畅交流的能力，我们以英语为例，我们从小学就开始学习英语，但是学了将近二十年的英语，但是却不能与说英语的人流畅交流，甚至听不懂他们在说什么，这是因为我们不懂他们的文化，这就需要加强我们语言文化的能力。本文探讨了应用语言文化学视角下的语言文化能力形成问题。分析了它的内涵、结构要素、形成过程和形成策略。

关键词：应用语言文化学；语言文化能力；形成机制；提高策略

[中图分类号]：H319 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2017）-11--01

外语教学的目标之一是培养学生的交际能力，但是由于我国的学生在外语学习的过程中缺乏的真是语境的实际应用，加上又缺乏关于说英语的国家的文化，这就使得我们虽然经过了多年的英语学习，学习了许多语法与词汇，但是却不能与外国人进行流畅的英语交流。因此对此进行探究具有一定的意义。

一、基本概念

（一）应用语言文化学理论概述

应用语言文化学是一门揭示文化与交际、文化與语言的相互作用的学科，随着我国人民与世界各国人民的经济文化交往的越发频繁，这些多的交流、信息流转，必须要通过语言与文化的交流与学习，应用语言文化学不仅仅是对语言文化学的研究范围的延伸，更是文化和语言关系的一种阐释。……