京津冀一体化背景下教育协同发展探析

本文系2016年河北大学研究生创新资助项目《京津冀一体化背景下教育协同发展研究——以邢台市邢东新区建设为例》（X2016017）结项成果

【摘 要】 文章认为，邢东新区在教育的协同发展上，既有机遇也有挑战。在当前政策不断倾斜的态势下，要推进教育协同发展，其有效路径是：以新区特色整合优质资源，以区域联动带动新区教育发展，同时，可以借鉴天津滨海新区与唐山曹妃甸新区的建设经验。

【关键词】 京津冀一体化；邢东新区；教育协同发展；路径

一、引言

按照“五位一体”的总布局和“四个全面”的战略布局，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，推进教育的协同发展是时代的期许。2016年是“十三五”规划的开局之年，全国“两会”代表议案频频涉及“教育的协同发展”问题，京津冀一体化为教育协同发展搭建了很好的平台。本课题以京津冀一体化为背景，以邢台市为着力研究点，目光聚焦于2016年将全新启动建设的邢东新区，重点研究如何以邢东新区建设为契机，推进教育的协同发展。

二、京津冀一体化背景下，邢东新区教育协同发展面临的机遇与挑战

当前京津冀三地协同发展的融合度不断提升，交往日益密切，无论是从政策的倾斜上，还是在实际的发展上，一体化的推进既有机遇也有挑战，因而更需要理清当前发展实际，开展融合，促进教育的协同发展。京津冀区域教育的协同发展既可以合理疏散首都教育资源，又可以优化教育资源整体配置效益，提升教育发展力。……