高校教学模式与考试评价体系改革研究

2017-05-19 17:24:05赖晓华
课程教育研究 2017年12期
关键词:改革教学模式

赖晓华

【摘要】随着高等教育的逐渐普及,各大高校得到了快速的发展的同时也迎来了前所未有的竞争压力。面对现今社会对人才的需求,传统的教学模式和考试评价体系已经严重阻碍了高校教学质量的提升与学生综合能力的培养。因此,改革已经成为现如今高校发展的必然趋势。本文简要分析了高校教学模式与考试评价体系的现状,并进一步研究了高校教学模式与考试评价体系的改革措施。

【关键词】教学模式 考试评价 改革

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)12-0002-02

面对社会发展的人才需求,提升自身的教学质量,培养应用型人才已经成为如今高校提升自身竞争能力的唯一。因此,加强传统的教学模式和考试评价体系的改革已经成为高校发展的必经之路。

一、高校教学模式与考试评价体系的现状

高校教学模式是将整个教学活动中的各个要素和功能进行整体掌控,是教育者利用教学思想和教学理论建立起来的教学活动的结构框架以及教学程序。而考试评价体系是对教学效果和学生学习效果的评定的检测,具有诊断、反馈、导向和激烈的功能[1]。可以反馈教学过程中的各种信息,二者在高校教学质量上影响极为深远。

1.高校教学模式现状

受到传统的教育观念的影响,大部分高校仍保留着原有的教育思想。学科知识陈旧,以教材为主导的课堂教学模式,各门课程之间的联系程度不高。教育模式仍以教师为中心,对学生的教学仍然停留在教师传授知识而学生学习知识的轨道上。……

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