创新课堂教学模式，提升英语教学效率

张慧

小学生活泼好动，教师需要创新适合小学生心理特点的教学模式，才能有效调动学生学习的积极性，激发学习兴趣，提升学习效率。本文就在小学英语教学如何创新课堂教学模式，提升英语教学的有效性提出了一些可行性措施。希望能给小学英语教学以有益的启示。

传统的英语教学课堂，教师一味地灌输与讲解，忽视学生主观能动性的发挥，学生处在枯燥听讲与记忆的地位，学习兴趣很难得到激发，学习效率提升缓慢。新课改提倡学生为本的课堂教学理念，英语教学课堂必须关注学生的学习体验，关注学生的发展。这就需要摒弃传统教学模式，创设适合学生特点的课堂教学模式，使学生以积极的心态投入学习，促进英语课堂教学效率的提高。

1. 游戏课堂，激发学生学习兴趣

在小学英语教学中，教师要找准学生的兴趣点，创新能够激发学生学习欲望的教学模式，才能有效激发学生学习动力。游戏作为一种愉悦身心的活动，深受学生的喜爱，教师可以因材施教，将知识融于游戏当中，有效激发学生学习的积极性。例如，英语词汇的记忆，往往使学生苦不堪言，枯燥的记忆，并且记忆后容易遗忘的问题，使学生对英语学习失去了信心。因此，笔者在教学中注重将单词记忆融入游戏，使学生学得轻松，学得快乐，记得牢固。例如在学习了人五官名称后，笔者让学生以游戏的方式进行记忆。一个学生说出英语nose，另一个学生必须快速反应，并用手指指向自己的鼻子，学生说出ear这个单词，另一学生必须指向自己的耳朵。……