刍议开展自信教育的方法和途径

黄锦东

摘要：随着城镇化进程的加速，越来越多的农村剩余劳动力向城市转移，形成了城市建设的新的主力军——农民工。农民工子女的家庭教育比较缺失，幸福感比较低，使子女心理有一些落差和自卑感，自信心显得不足。而自信心是学生在各方面能够成功的最重要因素。缺乏自信，会严重影响学生的学业进步及良好行为习惯的养成。

关键词：建设；教育

自信心是人对自身价值和能力的充分认识和评价，它是激励人们自强不息地实现理想的内部动力，是成人、成才、成业、成功所必备的良好心理素质和健康的个性品质。

一、着力文化建设，开展自信教育

优秀的校园文化，不仅仅是环境的优雅、口号的响亮，而更多的在于人的精神以及由此形成的整体氛围的浓厚，学校以自信的精神营造浓厚的校园文化氛围，用自信教育氛围去影响每一个人。

通过开学仪式、国旗下讲话、班队会、板报等宣传开展“自信教育”的目的和意义，使“自信教育”深入师生的内心。组织自信教育签字仪式，在每次集会时让学生呼自信口号——相信自己，我能行！认真规划、充分利用校园里可以利用的每一面墙壁，悬挂激励学生的格言、标语、口号，张贴学生自己的书法美术作品。在宣传栏和黑板报上刊出自信的名人故事，在教室张贴班级之星的照片？？

二、依托课程载体，开展自信教育

为了深入扎实开展自信教育，依托课堂阵地，开发了校本课程教材，让师生在现自信教育的基础上更进一步，使自信教育向纵深发展[1]。……