工欲善其事，必先利其器

陈秀宝

吉林省辉南县辉发城镇蛟河口中学

中学历史教学是非常枯燥和抽象的，如果单纯地进行讲解，学生们会在课堂上困倦，一点也提不起兴趣。因此，在中学历史教学中，要运用教学技巧，激发学生兴趣，提高教学质量。这篇文章从以下几个方面来浅析教学技巧，从而提高历史教学质量。

一、通过放映历史短片来让学生记住一些重要的事件

历史教师在讲课时习惯用传统的方法，采取填鸭式的教育，一节课讲课，然后让学生背诵，下节课提问，最后讲解习题。这种一成不变的方法让学生感到厌倦和无趣，而且学生也会渐渐失去学习历史的兴趣，现在随着科技的发展，每个中学课堂都装上了多媒体，教师在讲述一些比较重要的课程时可以通过多媒体放映相应的短片，比如南京大屠杀、新中国成立、百团大战、台儿庄大捷等等，这些重要的事件对于学习历史来说是很重要的，通过多媒体能够吸引学生的眼球，让他们感到新奇的同时能够吸引住他们在课堂上的注意力，也可以通过多彩的画面和激情的配音加深学生的印象，教师很少采用这种方法，通过这种方法能够让学生清楚记住这些事件，而且历史中有很多学生容易搞混的东西，比如条约的内容或者是大战的结果，如果教师通过单纯的自己讲解，学生需要在课后花很大的功夫才能记住，而且很容易遗忘，通过多媒体放映，学生即使在做题时忘记了一些东西，也能……