如何实现小学语文作文有效教学

高洋

吉林省辉南县板石河中心小学

【摘 要】

作文的学习是小学语文学习的重点和难点，是小学语文教师的一个难题。小学语文作文对于小学生的学习具有非常大的影响。那么怎么样进行小学语文作文教学可以让语文作文学习变得有效呢？下面文章将从几个方面做下阐述。

【关键词】

小学语文写作 有效教学 实现

作文教学是小学语文教学过程中的重点和难点，很多学生反映在写作的时候经常找不到要写的话题，不知道如何下手，或者写的内容不够精彩，比较空洞，缺乏条理。导致教师在进行作文的批改的时候，是比较头疼的。那么，怎么样进行小学语文作文的教学可以促进学生们学习的进步呢？

一、平时要做到素材的积累

作文教学应该立足于生活，来源于生活，生活是作文创作的源泉，作文的过程应是和学生们的生活相联系的，是学生们对生活的再创造以及审美的的一个过程。

1.语文教学应该生活化

语文教学的生活化是指应该把语文教学立足于生活，要让学生们学会在生活中学习、应用和学好语文知识。要让学生们明白生活到处都充满了语文学习的气息，语文的学习可以遍布生活的各个角落。因此，教师要鼓励和引导学生们在生活中做到多听、多说、多读和多写，可以在生活中积累出丰富的写作素材。

2.培养起学生们阅读的兴趣

“读书破万卷，下笔如有神”的名句告诉我们平时进行阅读的重要意义。在平时老师讲完课以后，可以利用一点时间询问下学生们课下阅读课外书籍的情况，然后，可以让想要踊跃发言的学生表达下自己最近读书情况，还可以定期地召开阅读演讲会，让学生们说出最近积累的阅读的材料。……