浅谈慕课在中职英语教学改革的实践研究

蔡会玲

【摘要】随着网络技术和信息技术的飞速发展，慕课成为人们获取知识的一个重要方式。慕课以其开放性、低成本、重需求、个性化的特点冲击着传统英语教学方式。作为中职学校的英语教师，应该顺应时代，主动探究慕课教学方法，改进教学内容，提升教学能力，提高教学质量，为国家培养出更多的“素质高，技能强”的中职英语综合能力人才。

【关键词】慕课 中职 英语 教学

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）12-0063-02

慕课是什么？慕课是一种网络课程。网络课程有什么新奇的，20年前就有了。但慕课与之前的网络课程又有所区别。首先，每一门慕课应该有比较完整的讲课视频，对应着一门课程的知识体系。其次，慕课应该有能够自动及时判对错的习题和测试，便于学习者自我检查学习效果。这样，那些很受欢迎的视频公开课也就不能算是慕课。第三，慕课要有支持师生互动的论坛，有些网络学习资源就没有这种辅助学习支持。第四，慕课应该有实名身份的讲者，不仅是实名，而且还有讲者的真实工作背景。这样，不提供实名身份的网络学习资源就不能算慕课。第五，十分重要的，慕课应该是彻底开放的，意味着任何人只要可上网就能学，有教无类。相对之下，网上有大量课程，只是特定人群可学，也就不能算慕课。最后，慕课的学习是免费的，如果有收费，只是在增值服务上，而不是基本的学习本身。

在我看来，慕课具有：名校、名师、开放、免费，这几个关键词，因此慕课是极具魅力的，它向人们展现出一个憧憬，唤起了各种对未来教育的畅想，并展开了令人鼓舞與深思的创新实践。……