学校少先队教研部建设略谈

朱蕾

提要：《少先队活动课程指导纲要》实施以来，新安实验小学为提高少先队工作水平，提高辅导员的教科研水平，推动少先队活动的深入发展，成立了“行远”教研部，并通过多种途径、多种形式来建设少先队教研部，推进教研活动向常态化、灵活化、专业化发展。

关键词：少先队；教研部；建设

《少先队活动课程指导纲要》实施以来，少先队活动课程对少先队活动的要求越来越高。为了提高少先队工作的科学化水平，落实好少先队组织的根本任务，新安实验小学于2015年12月29日成立了“行远”教研部，对少先队活动课的内容、形式、评价体系、活动效果等进行了研讨探索。

一、拟定方案，建各级教研组

全国少工委办公室下发的文件《关于推进少先队活动课程建设的通知》中明确指出：“在中小学，倡导和推动以大队辅导员为主，吸收年级辅导员、中队辅导员和少先队活动课程专任辅导员成立教研组，开展活动设计、课题研究等少先队教研活动。”在这样的背景下，学校制定了《关于新安实验小学少先队活动课程教研部成立及建设意见》，并将六个年级分成低、中、高3个教研组，吸收骨干辅导员、优秀辅导员为教研组的组长。教研组成立后，大队部成立“行远”教研部，带领3个教研组开展各项活动。教研部取名“行远”有两层含义：我们每一个辅导员都行走在少先队活动教研的路上；在少先队活动教研这条路上，我们要越走越远，形成自己的特色和品牌。

二、制定计划，将教研常态化