青少年海模运动员训练量化考核探讨

赵波+马勇

航海模型运动在我国仅仅开展了几十年，就造就了一批优秀运动员。2013年，梁勇在《对航海模型运动进校园的认识与思考》一文中提出，航海模型项目具有明显的科技教育价值，符合青少年身心健康发展的要求；应该充分挖掘、利用航海模型等科技体育资源，并积极将其引入学校。

要让航海模型等科技体育运动走进校园，就要在青少年当中积极推广，并通过学校教育不断创新发展其中的优秀项目。目前，航海模型运动进校园活动虽然得到了各级学校的大力支持，但基层辅导员在青少年航海模型运动员的训练中还存在一定的问题，值得进一步探讨。

优秀航海模型运动员

的特点

若想在航海模型项目上取得佳绩，运动员必须做到稳、准、快。

在耐久项目比赛中，选手的稳定发挥，即操控动作的稳定性，决定了其能否取得好成绩。职业航海模型运动员和教练员，都经历过多年的训练和比赛，深深懂得操控稳定性对比赛成绩的重要性。

而青少年运动员由于缺乏大赛经验，不能准确判断比赛场上局势并做出有效应对，因此很容易出现熄火、撞船等不应有的失误。与业余爱好者相比，优秀航海模型运动员利用比赛画面预测赛事进程的能力则很强。

通过多次观察比赛，笔者发现优秀航海模型运动员对比赛情形的判断和预测速度远优于一般选手。究其原因，一是优秀运动员拥有更高的感知能力，能注意到一般人难以发现的关键线索；……