英语专业学生应对高考改革的策略研究

许雅婷+张海亮

【摘 要】本文以现出台的高考改革政策为背景，探析英语方面的改革将会给英语专业学生带来的影响，并提出四点建议——打好基本功、提高心理素质、做好职业规划和培养创新意识，以应对未来的各种机遇和挑战。

【关键词】高考改革；英语专业；策略

在教育部出台的《关于2013年深化教育领域综合改革的意见》指导下，各地区开始研讨和出台高考改革的新方案。据官方消息可知，高考英语改革主要是三方面：一是，英语考试将退出高考舞台，以等级形式计入高考成绩，主要采取一年多考的方式；二是，对英语考试题型和内容进行相应调整，更加关注英语的实用性；三是，降低英语分值，更加关注汉语的发展[1]。今年的全国高考改革方案开始决定将英语科目考试提前，学生高一时即可报名参加英语社会化统考，一年可考两次，取最高分记入高考成绩。

1 學习英语的必要性

第一，英语的实用性和价值性决定了学习英语的必要性。就实用性而言，学生在英语课堂上可以学到基本的英语方面知识，提高听说读写能力。就价值性而言，学生通过学习英语可以感受到异国文化，开阔视野，发展创新思维；第二，高考指挥棒的作用决定了学习英语的必要性。语文、数学、英语一直都是历年高考的三大主流，分数的高低直接影响考生的未来。虽然近些年英语的考试内容和形式有所改变，但其对学生的影响力仍不能忽视；第三，经济全球化的迅速发展决定了学习英语的必要性。英语作为国际化语言，对传播中华文化和学习世界先进文明有着重要的文化效益和经济效益[2]。

2 高考英语改革带来的影响

2.1 高考英语改革引发人们对口语和翻译等应用技能的关注

在小学和中学的英语课堂中，教学仅重视语法学习，而把口语练习丢到一边，导致很多学生发音较差。但是，在高考改革的大背景下，教育部更加强调对英语实际运用能力的考查，这使得更多的英语专业学生开始重视自身英语水平的提升，以满足社会对英语人才的需求[1]。

2.2 高考英语改革促进了大学英语教学模式的改进和创新

传统的英语教学模式是教师为主导的灌输式教学，阻碍了学生对英语的学习兴趣。尽管多媒体设备在英语课堂上的运用逐渐增多，却没有发挥实际意义上的作用。因此，面对高考改革带来的影响，越来越多的大学英语教师开始转变教学模式，在教学过程中注重学生的主体地位，通过多种方式发展学生的听说读写技能。如现有的“对分课堂”，所提倡的理念是将课堂的一半时间用于授课，余下的则指导学生以讨论的形式进行交互式学习。

2.3 高考英语改革对英语专业毕业生就业结构产生较大影响

一方面，部分学校将减少英语教师的招聘量；另一方面，英语培训机构有可能迎来复苏期。首先，高考英语改为社会化考试，客观会导致部分学校降低对英语科目的教学重视程度，减少英语课时，甚至减少对英语教师的招聘。其次，社会化考试对有英语学习需求的学生来说，无疑是一次重击。英语课时的减少在一定程度上无法满足这些学生的学习需求，而寻求课外培训，为那些以培训英语能力和素质为目的的机构提供大量生源。

3 应对高考改革的对策

3.1 打好扎实的基本功，不断提高专业素养

作为一名当代英语专业大学生，只有具备良好的自身条件和专业素养，才能够在激烈的竞争中脱颖而出。最基本的就是要掌握一定的专业知识，以英语最基础的词汇、语法等为根基，接触更全面的英语知识。另外，为更好地适应就业市场的需求，英语专业学生要不断提高自身专业素养，利用假期积极参加各种和专业相关的社会实践活动，在实践中不断锻炼自己，做到全面发展，为将来就业做好充足的准备。

3.2 培养良好的心理素质，主动了解就业形势

在愈演愈烈的就业竞争形势面前，英语专业学生必须要具备过硬的心理承受力。首先，学生要主动了解当今就业形势。对将要从事英语教育方向的学生来说，部分大城市对英语教师的需求逐年减少但难度在不断提高，而大多数小城市和边远地区仍然处在师资匮乏的境况中。在这种情况下，学生要学会调整心态，对未来充满信心。其次，作为高校学生，要敢于直视困难和挫折。高考改革一定程度上会导致英语专业学生就业形势整体不乐观，学生个人对自己要有一个客观的、全方位的评价，合理选择就业目标。

3.3 树立正确的就业观，做好个人职业规划

据相关资料显示，当代大学生的就业期望值整体偏高，甚至有些极端出现。我国经济发展的新环境给大学毕业生带来了一些新机遇，作为新一代青年，应当做到理性选择，走最适合自己发展的道路。尤其是刚踏入社会的毕业生，应当摒弃眼高手低、盲目攀比的就业观，破除旧的世俗偏见，在择业过程中，树立“先就业后择业”的理念[4]。

3.4 培养自身创新意识，积极就业和创业

培养学生创新意识是当代大学教育的必修课，也是时代发展的要求。随着社会的不断发展，各类创新创业项目、创业设计大赛等活动层出不穷，这也成为了培养大学生创新能力的有效载体。高校学生应当积极利用这些机会，将自身所学专业知识和技能运用到实践中，在过程中积累经验，不断获得灵感。另一方面，英语专业学生经常接触西方文化，思维比较灵活，在创业方面具有独特的优势。例如阿里巴巴创始人马云，大学时就读于杭州师范大学的外语系，他只是在做项目翻译的时候偶然间萌发了从事互联网商务活动的念头，还有新东方的创始人俞敏洪同样也是英语专业的毕业生。由此可以看出，英语专业毕业生并不是不适合创业，而是被传统思想所束缚，要想创业成功，必须要迈出敢于实践的第一步。

4 结语

本文主要以高考改革政策为研究背景，分析了学习英语的必要性以及高考英语改革将会给英语专业学生带来的一些影响，最后联系实际提出四点应对措施。由于本小组成员仍为在校生，阅历尚浅，研究内容存在不足之处。在接下来的时间我们将不断加强专业知识的学习，时刻关注高考改革的政策信息。

【参考文献】

[1]陈军.高考制度改革对英语学习走出误区的意义[J].学理论，2014，35：158-159.

[2]徐苏.高考英语改革与师范院校英语专业课程设置的思考——基于布卢姆-安德森认知能力模型[J].延边教育学院学报，2014，4：33-35.

[3]张海亮.基于马斯洛需要层次理论破解高校毕业生就业难题[J].济南职业学院学报，2015，4：94-96.

[责任编辑：田吉捷]