个性化作文教学方式及走向研究

时遂营

【摘 要】《语文新课程标准》中明确提出了个性化作文教学的要求，它是提高学生写作能力、语文素养、发展个性和创新能力的重要教学方式。文章首先从语文教学的新课标要求、国民素质教育发展方面，阐明了个性化作文教学的必要性，接着介绍了个性化作文教学的作文命题方式、批改方式和课堂组织形式，并展望了个性化作文教学的发展走向。

【关键词】个性化作文 作文教学新课标 发展

2016年最新修订的《语文新课程标准》[1]明确提出：学生需要基于个人的独特感受来积累写作素材，进行纪实类作文和想象类作文的写作。也就是说，作文写作需要体现学生的个性和独特性，因此教师在作文教学的过程中，需要培养学生的个性化与差异化，实现个性化作文教学。个性化作文教学，是在新课程标准和国家素质教育要求下的作文教学的必然发展趋势。学生个性、个性化作文和个性化作文教学是一个有机的统一体，三者之间有相互促进作用。对学生个性的尊重和培养，是完成个性化作文的基础；个性化作文也必须有专业教学方法的支持，才能达到个性化表达、创造力培养和写作水平提升的目的。本文首先基于创新型国家建设、语文新课标要求和国家素质教育的大背景下，指出了个性化作文教学的必然性，接着介绍了个性化作文教学的内涵和主要的教学方式，随后对个性化作文教学方式的发展方向进行展望，以便于对个性化作文教学方式形成一个系统完整的认识，为作文教学指明方向。……