未成年人阅读推广：品质与效能

闫娟

摘 要：随着时代的不断发展，越来越多的人开始重视阅读的作用，通过阅读能够提高人的知识面，同时有助于人健康思想的树立。阅读的好处对于未成年人来说，更是具有非常大的优势，能够帮助他们建立准确的三观。因此，文章对未成年人阅读的推广展开了讨论，了解他们阅读的现状，以及存在的问题，提出有效的改善措施，促进未成年阅读的推广。

关键词：未成年人 阅读 品质与效能

中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1003-9082 （2017） 04-0019-01

一、前言

随着社会发展脚步的加快，未成年人接触新事物的途径也越来越多，但是阅读是最好的一种方式，能够促进未成年人良好性格的养成，还能够扩展未成人的知识面。因此，未成年阅读的推广具有非常重要的意义。为了加强未成人阅读品质以及阅读效能的提高，需要加强相关措施的了解，实现实践运用效果的提升，为未成年人阅读品质的提高提供保证。

二、数字时代的到来给图书馆的阅读带来的变化

未成年还是处在认识社会的初步成长阶段，这段时间的求知欲比较强，而且也喜欢多种内容的阅读读物，学习知识的重要来源就是阅读，可以通过这种方式养成良好的习惯以及兴趣，进一步提升思想道德素质，让他们尽快成为思想道德水平丰富的人。另外，阅读习惯以及水平都可以帮助养成一定的社会职责，总而言之，加强未成年人的阅读有着相当重要的意义。

未成年人推广阅读的一个重要的力量是图书馆，他一方面有效的承担为维护和保存中华文字遗产的职能，另一方面，还在数字阅读领域中占有着极其重要的作用，所以在数字时代之下，图书馆的阅读服务也出现了重大的变革。随着电子设备的不断推广，阅读方式的不断不变，移动的阅读已经成为发展的趋势，对于未成年人的阅读也产生了极大的影响，由此可见，加强未成年的数字阅读服务已经成为我国目前的重要任务之一。

三、阅读推广模型的构建

阅读推广模型可以说是一个系统性比较强的程序，主要是让阅读的人养成良好的阅读习惯，极大的提升读者的阅读水平以及兴趣，进而帮助社会工作者开展工作。从未成年人的阅读推广来看，重点是向儿童推荐符合他们身心发展的课本读物，养成良好的阅读习惯和方式，进一步促进他们的健康成长。在推广未成年人的阅读方式的时候，推广的主题就是图书馆，对象则是未成年人，向阅读的对象进行有针对性的推荐，可以让阅读推广活动朝着适合未成年人身心发展的方向发展。推广方式的科学性以及合理性，传播阅读，过程中不断的接受法律法规的约束进行调整，推進未成年人的阅读推广活动朝着有效的方向发展。在实际的经营环节，传统的阅读推广模式也是重要的手段，尤其是采用图书的漂流方式，产生了良好的效果 。从目前数字化的图书馆的整体现状来看，开始形成了多样新颖的阅读模式，虽然说当中的影响因素复杂，但是其中的核心传播模式还是会充分的考虑到未成年人的传播模式，进行有效的分析，简单来说就是从未成年人、推广的方式等几个方面，进行科学理性的分析。

四、促进未成年阅读品质与效能提高的相关举措

1.加强未成年人学习氛围的营造

基于未成年人这样一类具有比较特殊性质的群体，在推广阅读作用时，需要加强阅读氛围的营造，这样能够让未成年更快的投入到阅读的氛围中。在阅读氛围的营造中，图书馆可以发挥非常大的作用，通过一定的装修设计，使得其置身其中就能够感受到轻松快乐，因此，营造阅读的美。

2.建立未成年人阅读资源体系

对于未成年人而言，不是所有的图书都是合适的，需要科学合理化的选择。因此，加强未成年人阅读体系的建立，能够实现其阅读质量的提升。在图书馆的设计中，可以通过某一个角落的应用，实现未成年人阅读空间的圈定，这样能够使其阅读到合适的书籍，加强自身知识的提升。

3.加强现代化技术的运用

未成年人阅读的推广，可以利用现代先进的技术，不仅能够激发对阅读的兴趣，还能够提高阅读的效率。

五、结束语

总而言之，在现代社会的发展中，需要一定的综合能力。未成年人阅读的推广，有助于国民素质整体水平的提升，还能够促进社会的和谐稳定。由于未成人阅读是一个漫长的过程，图书馆管理工作者需要加强未成年人阅读的推广，为其健康成长提供保障。

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