强化科技创新服务平台，实现科技成果的全面转化

【摘 要】科技创新服务平台本着“政策助力，科技腾飞”的理念，是科技创新活动的物质基础和信息保障，是全面转化科技成果的重要平台。建设科技创新平台，主要是加快企业与企业之间、企业与学校之间、企业与研究院之间科技知识的传递交流，以及促进科技成果的全面转化。另外，科技创新服务平台支持企业大力开发具有自主知识产权的关键技术，维护企业专项技术版权，推进科技成果产业化。科技创新服务的建立和强化需要综合科技信息资源，完善科技技术发展，提高自身管理，以便能更好地为科技成果的全面转化和产业化发展提供高质量服务。

【关键词】创新服务；成果转化；产业化；平台建设

随着现代化科技的演变改革，很多企业为加快自主创新，实现科技成果转化和产业化，逐渐提升科技创新服务平台，推动了社会经济的发展。科技是国家和社会可持续发展的必要因素，对现代经济的发展起着不可忽视的推动作用。科技成果的转化和产业化发展需要企业、学校、研究院之间的相互配合，强化科技创新服务平台有助于科技成果的交流，建设良好的管理平台，培养出色的科技人员，進一步促进科技成果的转化和产业化发展。本文将阐述一些行业中科技成果转化和产业化发展还面临的问题；如何建设强化科技创新服务平台；通过强化科技创新服务平台，实现科技成果转化和产业化的有效措施。

一、科技成果转化和产业化发展面临的问题

1.科技成果转化观念落后

在很多企业发展中，部分企业领导对科技成果转化的认识不到位，同时还有着一定的排斥心理：认为企业就该按照原先的方法持续发展，安逸于现状，对市场经济不关注，不敢进行企业科技创新，这也说明了多数企业在现代社会中缺乏在创新能力和信心，才使得科技成果的转化和产业化进行缓慢。另外，许多科研工作者对科技成果转化也不重视，没有认真对待研究过程，甚至过度看重个人的科研成果，不愿意与其他人交流。然而，在发展如此快速的现代社会，若是错过转化科研成果的最佳时机就不能真正发挥其价值，从而失去科研的最终目的。

2.科研经费不足以支撑研究过程

我国存在着科技创新基地、科技基础设施落后于国外的现象，原因就在与科研投入的经费不足，也难以研究出重要的科研成果。学校相对于企业来说研究经费低下，企业相对于研究院来说研究经费也是不足，很多企业开始注重创新能力的发展，从而对科研成果不重视，投入的经费也就会少；对于学校来说，学校高层领导关注的是学生的知识理论和身体素质的培养，对有关科研的项目和活动开展的也很少。因此，对于科研部门来说，很多项目的研发都没有经费的支持，造成一些科研项目研发出核心技术问题，并没有深入改善其他相关的科研，从而也就无法完成科技成果的转化和产业化。

3.科研主题不符合市场需要

很多企业、学习、研究院面临的问题是，进行的科研并不符合社会市场的需要。其中的原因不乏受传统条件的影响，导致科研成果与市场脱节，不能为社会和自身带来任何的经济效益，也与科技创新服务平台的不到位有着很大的关系。在科技部门中，各工作人员缺乏彼此的沟通，对团队不信任，过度保护自己的研究方法，只是独自研究并不了解市场的变化和需要，导致的结果只是科研成果的浪费，更没有对科研成果进行转化和产业化的价值。

4.科技成果创新意识低

随着社会经济的现代化发展，科研的方向也必须是向着现代化进行，才能保证将科研成果运用在时代最前端，发挥其最大的价值。然而，目前各行各业的科研部门对于科研创新这一问题意识程度都比较低，看不到科研的正确方向，无法将科技和市场相结合，研究不出科研成果，造成落后于竞争对手的局面。在众多科研工作人员中，不缺乏年龄较大的学者，他们只注重于科研成果忽略了科研创新，造成研究出来的科研成果并不能带来任何使用价值。

二、如何建设强化科技创新服务平台

1.突破自主创新观念

科技创新服务平台的建设要结合科学发展观，将政策资源集聚，然后再结合工作经验，把认为可行的经验及方法落实制度化管理，逐渐适应自主创新的理念。在建设科技创新服务平台的同时，也将传统理念的有利之处引用进创新中来，以保证其完善性。另外，引导企业、学校、研究院抛弃安于现状、稳定发展的理念，结合市场经济情况以长远的目光看自身的发展，树立创新之风，鼓励内部人员创新；看准社会需求，积极大胆研发适合社会的科技成果，从而达到强化科技创新服务平台。

2.提升科技创新服务平台功能

对于科技创新服务平台的功能，首先是科技创业中心的建设，应向着规模化的设施、产业化的服务、品牌化的经验等方向发展，在此，看准市场的力量，充分利用市场在资源配置中的基础性作用，使科技创新服务质量提升，从而控制企业的创业成本、检测企业创业风险，提升企业创业的成功率；其次，提升科技创新服务平台功能也要在学校、企业、研究院中搭建合作框架，以研发对社会和自身有价值的科研成果为目的，增强沟通交流，完善科研共享机制，从而将创新资源整合；最后，提升科技创新服务平台功能也在于中介的服务质量，将中介服务制度完善，制定现代化信息制度，规范服务体系，保证科技创新服务平台的质量，促进科技成果转化。

3.扩大科技创新服务平台融资规模

首先，对于中小型企业来说，加强银企合作，可完善其担保基金管理模式，在科研方面或者其他方面也能帮企业获得更多贷款支持，促进中小型企业的经济和科研发展；其次，完善政府投入机制，增加财政上的投入，把资金投入适合的方向，推动政府对科技创新的投入，加强科研成果的研发；最后，建立健全的资本运作机制，完善资金的投资，掌握资金去向，引导高成长型企业改善财政结构，壮大风险资本市场。

4.创新平台机制推进科研合作

科技创新服务平台的目的是推进与科研项目的合作，通过开展科研合作，积极搭建科研创新平台，与学校、企业、研究院建立战略合作机制，及时发现智力资源，将人才优势和科研优势转化为产业优势和经济优势，从而推进科研合作，促进社会经济的发展。另外，要着手建立起重视科研成果的制度，激发科技创新，促进科技创新服务平台的发展。

5.培养高素质能力的工作人员

科技创新服务平台的建设离不开优秀人才的努力，对于现有的工作人员，应重视其办事能力，包括与各行业负责人沟通能力的强弱、发现问题以及解决问题能力的强弱等等。另外，不仅要求工作人员对工作负责，有良好的职业素质，本身也要具有一定的创新能力。因此，可以定期对工作人员进行培训，使他们对当下的市场经济以及未来一段时间的经济有个了解和预测，以便能够及时提出意见，提升科技创新服务平台的建设。

三、实现科技成果转化和产业化的有效措施

1.结合科技创新服务平台，提高对科技成果的认识

科技创新服务平台应利用国家及政府的影响力，来宣传科技成果对国家和社会的重要性，其中应明确突出科技成果的转化和产业化为社会和自身带来的利益，提高各行业对科技成果的認识。科技创新服务平台应通过各种方式和渠道，支持并鼓励科技成果转化和产业化工作，对于科技部门要制定相关的管理制度，保证科研工作人员对工作的认真负责。要把科技成果转化和产业化工作作为一项重要的任务，科技创新服务平台应帮助企业、学校、研究院制定合理的扶持政策，积极落实有关政策，全面提升科技成果的转化和产业化工作。

2.总结市场经济变化，激发科研人员创新意识

对于现代化市场经济来说，要想充分实现科技成果转化和产业化，科研人员的创新意识是必不可少的。对于学校来说，要求高层领导者具有发现社会市场需求的能力、发掘科研工作人员创新的能力、以及提出合理决策并实施到位的能力；对于企业来说，要积极发扬并鼓励创新意识，组建专业高职业素质的调查人员对市场经济有个适当的了解，挖掘企业内有创新意识的工作人员，充分发挥其创新意识，并制定相应的创新大赛，营造和谐的比赛氛围，激发科研工作人员的创新意识和能力；对于研究院而言，不仅要有资历和经验都丰富的专家，也要招收一些新的智力资源，为研究院带来众多现代化因素，促进科研成果的创新研究。

3.促进各行业交流，实现科研成果转化

随着市场的千变万化，其科技的研究方向也在随时发生着变化，无论是学校、企业还是研究院，对市场的分析也不一定是非常准确的。因此，有必要利用科技创新服务平台建立沟通交流的渠道，方便各行业间对科技创新方向进行交流，以达到共赢的目的。另外，也有利于及时对科技成果转化和产业化工作的进行，将已有的科研成果进一步深入研究，熟化提高其本身对科研技术的掌握。通过强化科技创新服务平台，加速科技成果的转化和产业化，形成更加被社会所需要的新技术，生产被大众接受的新产品，并联合迅速形成庞大的产业，站在市场的前端，推进科技成果进入生产领域。

4.强化科技创新服务平台，健全科技成果产业化制度

任何行业要想及时明确科技研究的方向并且完成相应科技成果，都必须健全科技成果产业化制度。对于学校来说，其科研部门的视野和眼界有一定的局限性，学校应结合科技创新服务平台，建立一支科技管理队伍，在校内设立专门的科技机构，不仅能使学校学生增强对科技的重视，也能激发科研人员和其他学生的创新意识；对于企业来说，不应只发展自身的企业影响力，科技成果产业化制度的健全可以为企业带来超乎想象的利益。因此，加强科技创新服务平台，保持与学校和研究院的科技沟通也是当下企业应做的重要任务之一；对于研究院来说，其对科技的研究相对于学校和企业来说可能会更深，然而也不能忽视新时代下的市场情况。因此，也应完善科技成果产业化政策，保证科技成果能真正为国家和社会所用。

四、结语

综上所述，科技成果的转化和产业化对于国家和社会来说都有着重大的意义。因此，强化科技创新服务平台、培养创新能力人才是当下重要的任务，以便更高的实现科技成果的全面转化。

参考文献：

[1]陆颖，杨志萍，徐英祺，史继强，周涛，刘宇. 基于科技成果转化的学科服务研究[J]. 现代情报，2016，（08）：21-26.

[2]陈燕燕. 科技成果转化服务平台的研究与设计[J]. 江苏科技信息，2015，（13）：4-6.

[3]常国辉. 农业科技成果转化存在的问题及解决措施[J]. 科技传播，2014，（24）：168+158.

[4]胡坚达，方磊. 高职院校科技创新服务平台构建初探[J]. 才智，2013，（16）：96-97.

[5]陆艳. 广西农业科技创新成效与创新平台建设思路[J]. 南方农业学报，2011，（07）：809-812.

作者简介：

史守剑（1965—），男，民族：汉，籍贯：安徽，学历：研究生，单位：安徽芜湖市委党校教务科研处，研究方向：创新与经济发展。